（共16分）下圖是細胞的亞顯微結構圖。請根據圖回答下面的問題。
（1）圖A屬于__________（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據是________________。
（2）圖A中③的功能是對來自［ ］__________的蛋白質進行__________、__________和__________。
（3）圖A中⑥所指的是__________，它是細胞合成__________的場所。
（4）圖A的細胞器中，［ ］__________與細胞的有絲分裂有關。圖A中無膜結構的是［ ］__________和［ ］__________。
（5）圖B中⑤所指的是__________，它是細胞進行__________的主要場所。
（6）圖B中有三種細胞器未標上編號，請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上，并寫上它們的名稱：［⑥］__________、［⑦］__________、［⑧］__________。
天天練口算系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省蒼南縣龍港二高高二上學期期中聯考生物（理）試卷 題型：綜合題
（每空1分，共7分）下圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請根據圖回答下列問題：
（1）該圖所示的是 ▲ 細胞，與人體細胞相比，其特有結構是 ▲ （填序號）。與細菌相比，最主要的區別是該細胞有 ▲ 。另外，細菌最外層也有2的結構，只是2結構成分不同，該細胞2的成分主要是 ▲
（2）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是 ▲ ，如果是細菌，細胞結構中有的細胞器是圖中的 ▲ （填序號）。
（3）在細胞核內呈細長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結構是 ▲ （填序號），它的成分為 ▲
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年吉林省高一上期模塊檢測與評估生物卷（解析版） 題型：綜合題
（每空2分，共16分）下圖是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答：
（1）如果[8]上安置的兩個鏡頭標有40×和10×，[6]標有10×，那么根據圖中[9]的安放狀態，所觀察到物像的 (填“長度或寬度”“面積”或“體積”)是物體的 倍。
(2)該同學觀察時，[6] 上標有15×字樣，[9] 的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉換10×，此時視野內的細胞數量比原來多還是少？______。
(3)這時，他發現了一個理想的物像，位于視野右下方。為了便于高倍鏡(40×)觀察，他應向________移動載玻片，再轉換高倍鏡，隨后調 準焦螺旋。
(4)大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經過特殊處理，如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們( ) A．是單個或單層細胞 B．都帶有特殊的顏色 C．是無色透明的 D．是活的細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
41．（每空2分，共16分）下圖是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答：
(1)如果［8］上安置的兩個鏡頭標有40×和10×，［6］標有10×，那么根據圖中［9］的安放狀態，所觀察到物像的___________(填“長度或寬度”“面積”或“體積”)是物體的___________倍。
(2)該同學觀察時，［6］___________上標有15×字樣，［9］___________的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉換10×，此時視野內的細胞數量比原來多還是少？______。
(3)這時，他發現了一個理想的物像，位于視野右下方。為了便于高倍鏡(40×)觀察，他應向________移動載玻片，再轉換高倍鏡，隨后調___________準焦螺旋。
(4)大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經過特殊處理，如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們( )
A．是單個或單層細胞 B．都帶有特殊的顏色 C．是無色透明的 D．是活的細胞
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年遼寧省沈陽同澤女中高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（共16分）下圖是細胞的亞顯微結構圖。請根據圖回答下面的問題。
（1）圖A屬于__________（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據是________________。
（2）圖A中③的功能是對來自［ ］__________的蛋白質進行__________、__________和__________。
（3）圖A中⑥所指的是__________，它是細胞合成__________的場所。
（4）圖A的細胞器中，［ ］__________與細胞的有絲分裂有關。圖A中無膜
結構的是［ ］__________和［ ］__________。
（5）圖B中⑤所指的是__________，它是細胞進行__________的主要場所。
（6）圖B中有三種細胞器未標上編號，請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上，并寫上它們的名稱：［⑥］__________、［⑦］__________、［⑧］__________。
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