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【題目】如圖是某生物（2n=4）的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（）

A．由于不存在同源染色體，圖甲正在進行減數第二次分裂

B．圖乙中 ①和②上相應位點的基因A、a一定是基因突變產生的

C．圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數量分別為2、4、4

D．圖甲中有兩個染色體組，圖乙中有一個染色體組

【答案】C

【解析】

試題分析：A、圖甲細胞中存在同源染色體（X和Y染色體的形態不同），2和3是一對同源染色體，1和4是一對同源染色體，6和7是一對同源染色體，5和8是一對同源染色體，A錯誤；

B、圖Ⅱ中①和②為姐妹染色單體，應該含有相同的基因，如果發生基因突變或交叉互換，則可能會含有等位基因，若①上某位點有基因A，則②上相應位點的基因可能是a，B錯誤；

C、圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數量分別為2、4、4；C正確；

D、圖甲處于有絲分裂后期，細胞中有4個染色體組，圖乙中有一個染色體組，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示某森林植物的景觀，乙表示該森林中物種數與樣方面積的關系，丙表示某種群數量變化的坐標曲線。請分析回答下列問題：

（1）物種組成是決定群落特征的最重要因素，要統計群落的植物種類組成應采用____法，取樣的關鍵是要做到________。取樣統計結果如圖乙所示，則調查該森林物種數的樣方面積最好是________m2。

（2）導致圖甲中植物分層現象的主要非生物因素是________，森林對太陽能的利用率高于農田的主要原因是森林具有復雜的________結構。

（3）基于觀賞目的人們把馬纓丹引種到某地區，結果馬纓丹大量繁殖，對該地的生態造成嚴重威脅。圖丙中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢。這充分體現了達爾文自然選擇學說中的生物________的特性。

（4）若圖丙中曲線Ⅱ表示當地老鼠種群數量變化，如果滅鼠時只采用殺死的辦法，過后老鼠的數量會很快恢復到原有的數量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案： ___________。

（5）某生物興趣小組準備對該森林土壤中小動物類群的豐富度進行研究，豐富度的統計方法通常有記名計算法和_______，前者一般適用于______________________的群落。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖．請據圖分析，正確的選項是（）

A．①過程是轉錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA

B．②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C．人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制，使得結構蛋白發生變化所致

D．某段DNA上發生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質一定會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于葉綠素的敘述，錯誤的是（）

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．葉綠素a和葉綠素b對可見光的吸收峰值不同

C．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

D．植物呈綠色是因為葉綠體素能有效吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）構成小分子A、B、C、D、E的化學元素中相同的是。

（2）寫出下列大分子化合物的名稱：② ；④ 。

（3）導致F1～Fn差別的原因是。

（4）小分子C和D的主要差別是前者含，后者含。

（5）寫出下列物質的具體名稱：F2為；F4為。

（6）物質A是，檢驗物質A的常用試劑是。在植物細胞內，與①作用最相近的物質是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲種遺傳病（基因為A、a）和乙種遺傳病（基因為B、b）的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上。請回答以下問題（概率用分數表示）

（1）甲種遺傳病的遺傳方式為，理由為；

（2）乙種遺傳病的遺傳方式為 ___________ ；

（3）Ⅲ-2的基因型為，對應概率為。

（4）若Ⅲ-1為乙病基因的攜帶者，在結婚前找專家進行遺傳咨詢，專家應建議生孩。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究運動營養劑D-核耱提高運動能力和恢復運動疲勞的作用機制，科研人員利用大鼠進行了相關實驗。SC組大鼠進行8周游泳訓練．RT組大鼠每天灌喂一定劑量的D-核糖后進行同樣的游泳訓練，8周后，將兩組大鼠進行相同時間的游泳訓練，檢測每組的血糖和血乳酸含量，結果如下表。右下圖表示骨骼肌細胞中與D按糖有關的生理過程。請回答：