【題目】與真核細胞相比，原核細胞沒有（ ）
A.細胞膜B.細胞質C.核膜D.蛋白質
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點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1903年，Farabee首次報道了一個人類短指（趾）癥的遺傳家系，該家系的5代人中超過30人為患者，大約占了家庭總人口的一半，且代代都有患者已知該病為單基因遺傳病，則該病（ ）
A.在人群中的發病率極高
B.遺傳遵循分離定律
C.在人群中女患者多于男患者
D.可通過染色體組型分析進行診斷
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，野生型植株的基因型均為AA（無A基因的植株表現為矮化植株）。現發現甲、乙兩株矮化突變體植株的相關基因在同源染色體上的位置如圖所示，矮化程度與a基因的數量呈正相關。下列相關敘述，錯誤的是
A.甲突變體植株在產生配子的過程中，一個四分體最多含有4個a基因
B.若各類型配子和植株均能成活，則乙突變體植株自交后代中存在兩種矮化植株
C.甲突變體植株產生的根本原因是基因突變，其自交后代只有一種矮化植株
D.乙突變體植株產生的原因可能是在甲突變體植株的基礎上發生了染色體結構變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某昆蟲的翅可按長度分為殘翅、中翅和長翅，且殘翅昆蟲不能飛行，翅越長運動能力越強。下圖表示某地區該種昆蟲的翅長與個體數量的關系，請回答：
（1）該種昆蟲翅長變異的根本來源是______________。
（2）如果有兩個較小的此種昆蟲的種群遷入了甲、乙兩個島嶼，其中甲島食物匱乏，運動能力強的生物更容易獲得食物，乙島經常有大風浪，飛行的昆蟲容易被吹入大海淹死。從這一事實得到的結論是________________。
（3）請參照上圖畫出昆蟲在甲島嶼繁殖數代以后翅長與個體數量關系的柱狀圖。______________
（4）若干年后，甲島嶼形成的昆蟲種群A與乙島嶼形成的昆蟲種群B再次相遇，但它們已不能進行相互交配，遺傳學上把這種現象叫做______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（Ⅰ片段），另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中（■分別代表患病女性和男性）致病基因不可能位于Ⅱ-2片段的是
A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某些類型的染色體結構和數目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于( )
A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:
(1)圖中X是______,Ⅰ在動物體內主要是指_____。
(2)圖中Z是________,它的徹底水解產物是______________、_______________、 ________________。
(3)Ⅱ和Ⅳ都具有多樣性,兩者多樣性的關系是前者_________后者。
(4)用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表,其中“+”的數量代表顏色反應深淺程度,下列有關說法正確的是（____）
試劑種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.乙種子中主要能源物質是脂肪
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發生的顏色反應分別是藍色、橘紅色和紫色
C.在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡
D.雙縮脲試劑檢測丙時，顏色變化是從藍色變成紫色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在核糖體上合成的胰島素還未成熟，需要運輸到內質網和高爾基體進一步加工。胰島素由高爾基體運輸到細胞膜的方式為（ ）
A.通過具有膜的溶酶體轉移B.通過內質網直接到達細胞膜
C.通過形成具有膜的囊泡轉移D.隨著細胞質的流動到達細胞膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列應用不涉及基因工程技術的是（ ）
A. 培育能產生乙肝疫苗的酵母菌
B. 培育能生產人類激素的綿羊
C. 培育高產、優質的“太空椒”
D. 培育分解石油的“超級細菌”
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