亚洲午夜日本在线观看,国产伦精品一区二区三区免费,国产专区一区

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列細胞或細胞結構中能合成多糖的有

①葉綠體；②肝細胞；③S型肺炎雙球菌細胞；④核糖體；⑤骨骼肌；⑥高爾基體。

A、②③⑤ B、②③⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤

【答案】C

【解析】 (1)葉綠體通過光合作用形成葡萄糖,進一步形成多糖;(1)正確.

(2)肝細胞將葡萄糖合成肝糖原,肝糖原是動物的多糖;(2)正確.

(3)S型肺炎雙球菌細胞能合成多糖類的莢膜;(3)正確.

(4)核糖體是蛋白質合成的場所,不能合成多糖;(4)錯誤.

(5)骨骼肌細胞能利用葡萄糖合成肌糖原,肌糖原是多糖;(5)正確.

(6)掌握細胞的高爾基體與細胞壁的形成有關,細胞壁主要由纖維素構成,纖維素是植物多糖;(6)正確.綜上所述,(1)(2)(3)(4)(5)(6)中(1)(2)(3)(5)(6).所以C選項是正確的.

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要想通過體細胞雜交技術獲得雜種植物，下列各套步驟中正確的是（）

A．分離原生質體→誘導原生質體融合→再生細胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株

B．分離原生質體→原生質體自然融合→再生細胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株

C．病毒誘導原生質體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

D．分離原生質體→脫分化→再分化→雜種植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關科學探究的資料，回答下列問題。

我國科學家屠呦呦因在青蒿素方面的研究獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎。菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治療瘧疾的新型特效藥。研究者做了相關的實驗研究如下。

【實驗一】從青蒿中提取青蒿素

【實驗結果】相關實驗數據如表1和表2所示。

【實驗二】生物工程合成青蒿素

為避免青蒿被過度采集，研究者采用生物工程的方法生產青蒿素。但直接從愈傷組織和細胞培養(yǎng)提取青蒿素的效果很不理想，因而采取如下圖中①～④所示實驗流程合成青蒿素。其中發(fā)根農桿菌具有Ri質粒，可促進青蒿愈傷組織生根。

（1）提取青蒿素應選取的最佳青蒿材料是。據表1和表2分析，實驗一的實驗目的不包括。

A．不同生長期青蒿中的青蒿素含量

B．不同青蒿組織中的青蒿素含量

C．不同干燥方式對青蒿素提取的影響

D．不同日照時長對青蒿素含量的影響

（2）實驗二圖中青蒿組織培養(yǎng)通常用的培養(yǎng)基名稱是培養(yǎng)基。步驟③青蒿葉片組織加入抗生素的作用是。

（3）據實驗二分析，下列相關敘述正確的是________（多選）

A．未分化的青蒿組織中青蒿素含量高 B．該實驗是從青蒿根中提取青蒿素

C．Ri質粒轉化青蒿屬于微生物基因工程 D．利用此生物工程方法可大量生產青蒿素

【實驗三】植物激素對青蒿素含量的影響

萘乙酸（NAA）是最常用來調控發(fā)根生長及代謝中間產物形成的一種激素。研究者假設NAA能促進青蒿愈傷組織發(fā)根，并能提高青蒿發(fā)根后產生青蒿素的含量。實驗結果見下表3。

表3： NAA對青蒿組織發(fā)根和產生青蒿素的影響

td style="width:91.6pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top">

0.750

組別	NAA濃度（mg/L）	發(fā)根生長比	青蒿素含量（mg/g）
A	0.025	34.457	0.080
B	0.050	33.500	0.166
C	0.100	29.400	0.128
D	0.250	15.813	0.000
E	0.500	13.059	0.000
F	8.706	0.000
G	①	27.101	1.480