【題目】下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】試題分析：1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
2、基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．
解：基因工程中，供體是提供目的基因的生物，分子手術(shù)刀是限制性核酸內(nèi)切酶，分子縫合針是DNA連接酶，載體常用質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒，受體是大腸桿菌等．
故選：C．
閱讀快車系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕蓋上，其主要目的是
A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止水溢出
C．增加透明度 D．防止實(shí)驗材料移動
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA分子等
②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中都含有DNA，原核細(xì)胞擬核中都含有DNA
③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣
A．① B．② C．①② D．①②③
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某種動物的一個未標(biāo)記的精原細(xì)胞放入 32P 標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入如圖所示時期時，下列分析錯誤的是
A. 含有2個染色體組
B. 每一極含有1條X或1條Y染色體
C. 1和3染色體上不可能存在等位基因
D. 該細(xì)胞分裂得到的子細(xì)胞中所有染色體都被32P標(biāo)記
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示。對此實(shí)驗的敘述正確的是
A．此實(shí)驗可用于驗證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
B．當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol·L－l時，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C．30 min以后，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
D．兩植物在第40 min時，同一葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體消耗的O2量與葉綠體釋放的O2量相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】嗅細(xì)胞能感受氣味分子。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 嗅細(xì)胞是物理感受器 B. 嗅細(xì)胞將氣味刺激轉(zhuǎn)換為電信號
C. 嗅細(xì)胞能產(chǎn)生嗅覺 D. 嗅細(xì)胞是傳出神經(jīng)末梢
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通過光學(xué)顯微鏡的觀察可發(fā)現(xiàn)，有絲分裂過程中喪失著絲點(diǎn)的染色體斷片不能向兩極移動，游離于細(xì)胞核之外形成微核．為研究Cd2+能否誘導(dǎo)龍葵根尖細(xì)胞產(chǎn)生微核，將培養(yǎng)的龍葵幼苗分別用濃度為5μmol/L，20μmol/L，50μmol/L，100μmol/L的氯化鎘溶液處理3d，5d，以完全營養(yǎng)液作對照（CK）．取根尖制片觀察，按“微核細(xì)胞率（%）=（微核細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)）×100%”統(tǒng)計微核細(xì)胞率，結(jié)果如圖所示．請回答： 
（1）染色體向兩極移動發(fā)生在有絲分裂的期．觀察計數(shù)微核的最佳時期應(yīng)是細(xì)胞有絲分裂的期．
（2）微核的化學(xué)成分主要是 ．
（3）為了在顯微鏡下觀察龍葵根尖細(xì)胞是否產(chǎn)生微核，實(shí)驗中制作根尖臨時裝片的主要步驟是（用文字和箭頭表示），使用改良苯酚品紅染液的作用是 ．
（4）據(jù)圖中實(shí)驗結(jié)果分析，你可得出的結(jié)論是（寫出兩條）①；② ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假如某植物的高桿和矮桿是一對相對性伏，圓莖和扁莖是一對相對性狀．有人讓高桿圓莖的該種植物與另一矮桿扁莖的同種植物雜交，F(xiàn)1全為高桿圓莖，F(xiàn)1自交得F2 ， 300株F2中有48株是矮桿扁莖，問其中高桿扁莖的植物約有幾株（ ）
A.27
B.45
C.75
D.144
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】提倡有氧運(yùn)動的原因之一是避免肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是（ ）
A. ab段只進(jìn)行需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存，cd段只進(jìn)行厭氧呼吸
B. 運(yùn)動強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C. 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP，是因為有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失
D. 在缺氧條件下，細(xì)胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com