【題目】磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物，在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a、B和b)的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研小組通過(guò)RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種，基本原理如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為AAbb、aaBB
B. 圖示中過(guò)程①與過(guò)程②所需要的嘧啶堿基數(shù)量一定相同
C. 該研究通過(guò)抑制基因B表達(dá)過(guò)程中的翻譯階段來(lái)提高產(chǎn)油率
D. 圖示表明基因是通過(guò)控制蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成來(lái)控制性狀的
【答案】C
【解析】根據(jù)圖示，可分析出產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為aaB_、A_bb，A錯(cuò)誤。圖示中過(guò)程①與過(guò)程②分別由基因B中的鏈1、鏈2轉(zhuǎn)錄，由于鏈1、鏈2可能存在差異，因此其過(guò)程所需要的嘧啶堿基數(shù)量不一定相同，B錯(cuò)誤。當(dāng)抑制基因B表達(dá)后，其形成的RNA會(huì)與mRNA形成雙鏈，從而通過(guò)抑制翻譯過(guò)程減少酶b的量，使PEP形成油脂，提高產(chǎn)油率，C正確。圖示表明基因是通過(guò)控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制生物的性狀，D錯(cuò)誤。
智能訓(xùn)練練測(cè)考系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問(wèn)題:
（1）據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為____________（填“隱性”或“顯性”）性狀。
（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是________________________（填個(gè)體編號(hào)）。
（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是____________（填個(gè)體編號(hào)），可能是雜合子的個(gè)體是____________（填個(gè)體編號(hào)）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】.若病人腎功能衰竭,就會(huì)出現(xiàn)尿毒癥,最終因此而死亡。這一事實(shí)不能說(shuō)明( )
A. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C. 穩(wěn)態(tài)讓每一器官共享,又靠所有器官共建
D. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)只是穩(wěn)態(tài)維持的輔助機(jī)制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)中的信息傳遞的敘述，正確的是
A. 細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞方式:DNA
RNA
蛋白質(zhì)（性狀）
B. 細(xì)胞間通過(guò)激素、神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)其全部信息傳遞
C. 在兔→狐過(guò)程中，物質(zhì)、能量從兔到狐單向傳遞，而信息卻是雙向傳遞的
D. 生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在同種生物或不同種生物之間，并能調(diào)節(jié)種間關(guān)系
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 乙醛與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成CuB. 銀鏡反應(yīng)中醛發(fā)生的是還原反應(yīng)
C. 銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱，不能直接加熱D. 醛類的通式可寫(xiě)為RCOH
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究種群數(shù)量的變化規(guī)律對(duì)于野生資源的利用和保護(hù)有重要意義。如圖是某海域野生魚(yú)類在實(shí)施了休漁保護(hù)后的種群增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 該種群的增長(zhǎng)為“J”型增長(zhǎng)
B. ad段種群的增長(zhǎng)速率不斷增加
C. 該種群受到的環(huán)境阻力d點(diǎn)時(shí)最大
D. 捕接后該魚(yú)類的種群數(shù)量保持在b點(diǎn)以下較合理
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】消費(fèi)者的同化量主要用于三種生命活動(dòng):①用于與其它物種爭(zhēng)奪相同資源；②用于避免被捕食；③用于繁殖后代。假設(shè)①+②+③=E，下圖表示消費(fèi)者的能量E的三種分配類型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）消費(fèi)者的攝入量扣除______________即為同化量。從圖中可看出，若某種生物與其他生物競(jìng)爭(zhēng)、避免被捕食的過(guò)程越激烈，則其用于______________的能量所占的百分比相對(duì)就越少。
（2）歐洲野兔進(jìn)入澳大利亞初期，種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，其能量E分配情況最可能是圖中的_______類型。歐洲野兔種群數(shù)量迅速增長(zhǎng)的原因是____________________________。
（3）某農(nóng)田鼠害嚴(yán)重，鼠群的能量E分配屬于A類型。在生產(chǎn)中可采取______________措施使鼠群的環(huán)境容納量降低，使其能量E分配轉(zhuǎn)為______________類型，進(jìn)而控制鼠害，防止糧食減產(chǎn)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）。
A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)
B. 檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗
C. 泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對(duì)氨基苯磺酸和N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽檢驗(yàn)
D. 發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的量可以用比色法測(cè)量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】糖尿病是威脅人類健康的慢性疾病，通常分1型糖尿病和2型糖尿病。回答下列問(wèn)題：
（1）1型糖尿病是自體免疫型糖尿病，患者通常胰島素分泌不足，推測(cè)其原因可能是______。2型糖尿病的主要病因是靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感，導(dǎo)致胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降。機(jī)體為克服這一病癥，胰島B細(xì)胞會(huì)______（填“增加”或“減少”）胰島素的分泌量，從而造成該細(xì)胞受損，引發(fā)糖代謝障礙。
（2）圖是胰島素和游離脂肪酸（FFA）對(duì)糖代謝的作用示意圖。正常情況下，胰島素與______結(jié)合后，經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳導(dǎo)，引起攜帶葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（GLUT4）的囊泡與細(xì)胞膜融合，增加了細(xì)胞膜上GLUT4的含量，從而提高______，以降低血糖濃度。肥胖會(huì)導(dǎo)致FFA增多，F(xiàn)FA會(huì)干擾上述過(guò)程引起糖尿病，F(xiàn)FA的作用機(jī)理是_______。因此，為保持健康，要養(yǎng)成______的良好生活習(xí)慣。
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