Question

【題目】甲、乙兩名同學分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養技術繁殖該植物。回答下列問題：

（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進行組織培養，均能獲得試管苗，其原理是__________。

（2）若想培育一株新品種，既有此植物的性狀還有其他植物的性狀，理論上可以采用__________技術，細胞融合成功的標志_________，該技術的優點是_________。

（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養結果，該不同結果的出現主要是由于培養基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細胞經_______形成的。

（4）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現型都相同的該種花卉，可用組織培養方法繁殖，在培養時，___________（填“能”或“不能”）采用花藥離體培養，原因是__________________________________________________。

Answer 1

【答案】 植物細胞全能性 植物體細胞雜交技術 雜種細胞再生出新的細胞壁 克服遠緣雜交不親和障礙 細胞分裂素、生長素 脫分化 不能 對雜合體的植株來說，其體細胞的基因型相同，而花粉粒的基因型與體細胞的基因型不同。用花粉粒進行組織培養得到花卉基因型不同于原植株

【解析】試題分析：本題考查植物組織培養及植物體細胞雜交的相關知識，要求學生識記植物組織培養的過程、條件、原理及相關應用，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。植物組織培養技術：1、植物組織培養過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性。2、影響植物組織培養的因素：①培養基配制；②外植體選取；③激素的運用；④消毒；⑤溫度、pH、光照。3、植物組織培養中植物激素使用：物組織培養中關鍵性激素是生長素和細胞分裂素；同時使用生長素和細胞分裂素時，兩者用量的比例及使用的先后順序會影響植物細胞的發育方向。比如：先使用細胞分裂素，后使用生長素，細胞既分裂也分化。

（1）綠色葉片和白色花瓣是細胞分化的結果，遺傳物質并沒有改變，所以以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進行組織培養，均能獲得試管苗，其原理是綠色葉片和白色花瓣的細胞具有全能性。

（2）若想培育一株新品種，既有此植物的性狀還有其他植物的性狀，理論上可以采用植物體細胞雜交技術，細胞融合成功的標志是雜種細胞再生出新的細胞壁，該技術的優點是克服遠緣雜交不親和障礙。

（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養結果，該不同結果的出現主要是由于培養基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是細胞分裂素、生長素。A中的愈傷組織是雜交細胞經脫分化形成的。

（4））若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現型都相同的該種花卉，可用組織培養方法繁殖；在培養時，不能采用經減數分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是對雜合體的植株來說，其體細胞的基因型相同，通過減數分裂形成花粉粒，可以導致同源染色體上的等位基因分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合，花粉粒的基因型與體細胞的基因型不同，用花粉粒進行組織培養得到花卉基因型不同于原植株。