【題目】下面是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒別實驗，按表中編號順序①—③對應的內容，正確的是（ ）
待測物 | 試劑 | 顏色 |
淀粉 | ④ | 藍色 |
蛋白質 | 雙縮脲試劑 | ③ |
脂肪 | ② | 橘黃色 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A.葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、碘液B.葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色、碘液
C.葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、碘液D.葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色、碘液
單元加期末復習先鋒大考卷系列答案
出彩同步大試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某動物細胞的部分亞顯微結構示意圖，已知該細胞具有分泌蛋白的功能。請聯系所學知識回答下列有關問題：
（1）獲取各種細胞器的常用方法是______________﹔請依次寫出抗體合成與分泌過程中經過的細胞結構：______________（用→和序號表示先后順序），為該過程提供能量的主要場所是 [ ] ______________；研究抗體等分泌蛋白的合成和運輸過程常用方法為________________，該實驗的因變量為_________________。圖中3表示的細胞器是_______________，它是蛋白質合成和加工以及_______________的合成的“車間”。
（2）下表是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分。
細胞器 | 蛋白質（%） | 脂質（%） | 核酸（%） |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
據表分析，甲、丙分別是__________、_____________。下圖是該過程中幾種生物膜面積的變化圖，在圖中補充過程結束后的膜面積變化情況。
_________
（3）[5]細胞膜具有三大功能：①將細胞與外界環境分開；②控制物質進出細胞；③________。
（4）下列選項代表由細胞內合成的各種蛋白質，其中圖中過程所示的物質的是________。
①血紅蛋白 ②胰島素 ③線粒體膜的組成蛋白 ④抗體 ⑤胃蛋白酶 ⑥性激素
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【題目】下圖為甲、乙兩個神經元之間形成的結構。在甲神經元上兩點膜的外側連接一個帶 指針的靈敏電流計，圖中a、b、c、d為有效電刺激的實驗位點（(b位于電流計兩電極所在位置 的中點）。請據圖回答問題：
(1)若刺激b點，會引起該部位____離子通道活躍，發生離子轉運，從而引起該部位膜內電位變為___________，進而引發神經沖動，由于神經沖動在神經纖維上傳導具有_____特點，所以電流計指針會偏轉______次。
(2)圖中 A.B為膜結構，興奮在甲、乙兩個神經元間傳遞時，神經遞質由____（填“A”或者“B")膜釋放，以_____的方式通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結合，在突觸后膜上發生的信號轉換是_______，最終引起下一神經元______。
(3)若刺激甲神經元膜上某點后，電流計指針依次偏轉情況如下圖，則刺激的位點是_______
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【題目】圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子，其中“—S—S—”是將2條肽鏈連接起來的二硫鍵（由2個—SH形成，即—SH＋—SH→—S—S—＋2H）下列敘述錯誤的是
A.該蛋白質分子中含有198個肽鍵
B.該蛋白質分子中至少含有3個游離的氨基
C.參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基
D.合成該蛋白質分子的過程中，相對分子質量減少了3568
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【題目】乳酸菌培養液中常含有一定濃度的葡萄糖，但當葡萄糖濃度過高時，反而抑制微生物的生長，原因是（ ）
A.碳源供應太充足
B.細胞會失水
C.改變了乳酸菌的pH值
D.葡萄糖不是乳酸菌的原料
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【題目】下圖表示某種群數量在a點時受到外界因素的影響而發生的四種可能的變化（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。請據圖回答問題：
（1）種群最基本的數量特征是_______。若該種群數量變化呈現圖中“J”型曲線，且每年以λ倍增長，N0為種群起始數量，t年后該種群數量可表示為Nt=__________。
（2）若圖示種群為東亞飛蝗，應控制其種群數量為 ______（K1 、K2、O），以有利于維持該地區生態系統的穩定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點變化為干旱，則a點后的變化曲線為 ____________，此時東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現了生態系統信息傳遞的___________________________功能。
（3）若圖示物種為長江流域生態系統中的最高營養級生物之一的野生揚子鱷，當a點后的變化曲線為Ⅱ、且種群數量為K2時，對該物種最有效的保護措施是_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于染色體組的敘述，正確的是（ ）
A.染色體組只存在于體細胞中B.染色體組只存在于生殖細胞中
C.一個染色體組內不存在同源染色體D.染色體組在減數分裂過程中消失
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