【題目】下列過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 水分子通過細(xì)胞膜 B. 葡萄糖進(jìn)入小腸細(xì)胞
C. NO3﹣通過細(xì)胞膜 D. 氨基酸通過細(xì)胞膜
奪冠金卷全能練考系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是小麥種子發(fā)育成熟過程中多種激素含量變化，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）
A. 種子發(fā)育初期，首先顯著增加的是細(xì)胞分裂素，與籽粒形成過程中的細(xì)胞分裂有關(guān)
B. 種子發(fā)育3周后，赤霉素和生長(zhǎng)素顯著增加，調(diào)節(jié)有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸和積累
C. 籽粒成熟期，脫落酸顯著增加，可能與種子的休眠有關(guān)
D. 成熟后期種子鮮重顯著下降，說明種子有機(jī)物來源不足后，種子呼吸大量消耗有機(jī)物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列說法中錯(cuò)誤的是
A．滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，必然會(huì)引起代謝紊亂
B．內(nèi)環(huán)境滲透壓、pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C．免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異己、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】寒冷刺激甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程如右圖所示，據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是
A. 甲狀腺激素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、分級(jí)調(diào)節(jié)以及反饋調(diào)節(jié)
B. 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官
C. 切除垂體，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素將不能運(yùn)輸至甲狀腺處
D. 甲狀腺激素分泌增加時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱量與耗氧量都增加
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線分別表示夏季某一天24h的溫度、某植物的光合速率、表觀光合速率的變化，乙圖中曲線表示放有某植物的密閉玻璃罩內(nèi)一天24h的CO2濃度的變化，以下分析錯(cuò)誤的是（ ） 
A.甲圖曲線中D點(diǎn)與E點(diǎn)相比，C3含量高
B.乙圖曲線中EF段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快是由于光照強(qiáng)度增加
C.植物一天中含有機(jī)物最多的時(shí)刻在甲圖中是E點(diǎn)，在乙圖中則是H點(diǎn)
D.植物在甲圖中的
E.E兩點(diǎn)的生理狀態(tài)與乙圖中
F.H兩點(diǎn)的生理狀態(tài)相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中①②③表示結(jié)構(gòu)，a～f表示激素分子。下列敘述正確的是（ ）
A. 圖中①②中屬于垂體后葉的是①
B. 血糖濃度高時(shí)，f的分泌會(huì)減少
C. ③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為感受器
D. 若給動(dòng)物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)問題：
（1）當(dāng)一些人伸手欲拿別人物品被口頭拒絕時(shí)，臉通常變紅，其原因是聽覺或視覺等感受器興奮，沿神經(jīng)元傳至_______，經(jīng)其綜合分析，一方面興奮在神經(jīng)纖維上以__________的形式傳導(dǎo)，最終產(chǎn)生縮手行為；另一方面通過傳出神經(jīng)作用于腎上腺釋放腎上腺素，腎上腺素分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高，反應(yīng)靈敏，呼吸加快，心率加速等特征。
（2）神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)合成后首先儲(chǔ)存在_________內(nèi)，以防止被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，遞質(zhì)被釋放并與位于_________上的受體結(jié)合，引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化。因此在突觸處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_______________________。
（3）人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。
①圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放神進(jìn)入突觸間隙，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上________結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的興奮進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
②圖中M點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上___(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是____________________。
③手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增加,___________________引起組織間隙液體積聚。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是
A. 氧氣在血液中的運(yùn)輸 B. O2進(jìn)入線粒體
C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 D. 吞噬細(xì)胞識(shí)別細(xì)菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 真核細(xì)胞有線粒體也可以進(jìn)行無氧呼吸
B. 原核細(xì)胞沒有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸
C. 所有的活細(xì)胞都要進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D. 只有有氧呼吸的第三階段才能產(chǎn)生ATP
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