【題目】取 a、b 兩端玉米胚芽鞘，切去尖端，使其不再產生生長素。把 a 段正立，b 段倒置進行下圖實驗。供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。一段時間后發現（ ）
A.甲組的胚芽鞘 c 和乙組的胚芽鞘 d 都向右彎曲
B.甲組的胚芽鞘 c 和乙組的胚芽鞘 d 都不彎曲
C.甲組的胚芽鞘 c 向右彎曲，乙組的胚芽鞘 d 不彎曲
D.甲組的胚芽鞘 c 向不彎曲，乙組的胚芽鞘 d 向右彎曲
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中ATP（甲）是生命活動的直接能源物質，下列敘述正確的是（ ）
A.在主動運輸過程中，乙的含量會顯著增加
B.甲→乙和乙→丙過程，起催化作用的酶空間結構相同
C.丙是DNA的基本組成單位之一
D.丁由腺漂呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
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【題目】某昆蟲的性別決定是XY型，其灰體與黃體是一對相對性狀，受一對等位基因的控制。兩灰體個體進行雜交，結果如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）
A.該昆蟲的黃體為隱性性狀
B.控制該昆蟲體色的基因位于性染色體上
C.F1中灰體個體為雜合體、黃體為純合體
D.F1中嵌合體的出現可能是染色體變異導致的
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【題目】苯丙酮尿癥是由P基因突變引起的，科研人員將正常P基因定點整合到P基因突變的小鼠胚胎于細胞的染色體DNA上，替換掉突變基因，治愈了老鼠的苯丙酮尿癥（如圖）。該技術有望在人類疾病的治療上取得預期效果。請回答下列問題：
（1）構建含P基因的重組載體時，常用的工具酶是____；已知含neo‘的細胞具有G418（一種抗生素）的抗性，可見重組載體中的neor是 ____。
（2）常用____法將重組載體導入小鼠胚胎干細胞，將重組載體導入胚胎干細胞的原因是胚胎干細胞能大量增殖，且____。
（3）若從小鼠的早期胚胎中獲取胚胎干細胞，可以從 ___中獲取；要使貼壁生長的胚胎干細胞從瓶壁上脫落，可用____酶處理。
（4）利用neor等篩選出胚胎干細胞，將篩選出的胚胎干細胞培育成小鼠，還需通過檢測小鼠體內 ___的含量，進行個體生物學水平的檢測。
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【題目】回答下列（一）、（二）小題：
（一）某同學用新鮮的泡菜濾液為實驗材料分離純化乳酸菌。分離純化所用固體培養基中因 含有碳酸鈣而不透明，乳酸菌產生的乳酸能溶解培養基中的碳酸鈣。回答下列問題：
（1）泡菜腌制過程中起作用的主要是乳酸菌和____________。
（2）分離乳酸菌時，取適量的泡菜濾液用____________進行梯度稀釋，進行稀釋的理由是___________。與劃線分離相比，該種分離方法的優點是___________。
（3）分離乳酸菌的培養基中加入碳酸鈣的作用是____________和中和產生的乳酸。應挑選出___________的菌落作為候選菌。
（4）下列有關微生物培養的敘述正確的是__________
A．通常使用固體培養基對細菌進行擴大培養 B．若培養基需要調節 pH，應該在滅菌后進行
C．用顯微鏡直接計數固體培養基中微生物數量 D．培養過程中倒置平板可防止菌落被冷凝水沖散
（二）油菜籽中蛋白質和油脂的相對含量，與酶 1 和酶 2 對共同底物丙酮酸的競爭有關，酶 1促進蛋白質的合成，酶 2 促進油脂的合成。某研究小組得到了含有基因 A 的油菜。回 答下列問題：
（1）構建重組質粒時，將基因 A 與 Ti 質粒的控制質粒 DNA 轉移的基因結合，這利用了該區 段可轉移至受體細胞，并整合到受體細胞____________上的特性。
（2）為實現重組質粒的導入，一般情況下，需要用____________（物質）處理農桿菌。
（3）取田間生長的油菜下胚軸，先進行___________處理，然后接種到培養基中培養形成_______， 通過____________方法分散成單細胞，其依次經歷____________、球形胚、心形胚和胚狀體，最后再生出完整的植株。
（4）已知基因 A 轉錄的 mRNA 能與酶 1 基因轉錄的 mRNA 互補配對。與普通油菜相比較，含基因 A 的油菜籽粒中的油脂含量會顯著____________。
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【題目】如圖為多種植物激素調節植物生長的示意圖，則下列相關敘述錯誤的是（ ）
A.植物激素①②分別代表赤霉素和生長素
B.對于同一器官而言，a 濃度一定大于 b 濃度
C.在植物激素中，能促進植株生長的激素只有①和②
D.③應該是乙烯，它的主要作用是促進果實成熟
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【題目】下列概念除哪項外，均可用下圖來表示（ ）
A.1表示固醇，2—4分別表示脂質、磷脂、性激素
B.1表示核糖核苷酸，2—4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C.1表示糖類，2—4分別表示單糖、二糖、多糖
D.1表示雙層膜的細胞結構，2—4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核
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【題目】下圖是在不同實驗條件下，棉花植株凈光合速率的變化曲線圖。請回答下列相關問題：
（1）在Q點光照強度下，上述各組之間的對照關系是__________________________。
（2）請根據圖中信息，描述光照強度對凈光合速率的影響：_____________________________。
（3）由圖中信息可知，在CO2濃度倍增的情況下，若要增加棉花植株的產量還需采取的措施是_______________。依據是________________________。M點時，B組棉花植株光合作用所需CO2的來源是______________________________。
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【題目】為研究油茶葉片與果實關系對葉片光合作用及果實產量的影響，研究者進行了系列實驗。
（1）油茶葉片利用光反應產生的________將C3轉化為有機物，運輸至果實積累，葉片為“源”，果實是“庫”。
（2）研究者對油茶植株進行了處理，處理及結果如圖1所示。
①進行實驗時，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實驗材料，目的是__________________。
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結果表明，果與葉數目比越____________，葉片的凈光合速率越高。
③研究者推測，摘除部分葉片后，剩余葉片的光合產物運輸和分配到果實中的比例升高，這是由于植物體對源葉凈光合速率進行了______________調節。為確定符合生產需求的最佳庫源比，研究者還需要測定三組實驗的_________________。
（3）為了探究不同位置源葉光合產物的分配規律，研究者進一步實驗，處理及結果如圖2和下表所示。
處理14C含量（mg） | 果殼 | 種仁 | 果實重量 |
標記上枝葉 | 2．93 | 26．02 | 28．95 |
標記中枝葉 | 11．44 | 27．47 | 38．91 |
標記下枝葉 | 8．00 | 8．37 | 16．37 |
①究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μmolmol-1的14CO2和除去__________的空氣。一段時間后，分別檢測標記上枝葉、中枝葉、下枝葉時________的14C含量。
②實驗結果表明：________________。
③生產實踐中若需要對圖2中的枝葉進行修剪，最好剪去______葉。
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