【題目】為了研究在大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發種子,然后測定不同時間種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示.在上述定量測定之前,進行了蛋白質含量變化的預測實驗,請填充實驗原理;判斷實驗步驟中畫線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結果. ![]()
(1)實驗原理: . 其顏色深淺與蛋白質含量成正比.
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、離心得到蛋白質制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的已萌發1、5、9天的大豆種子蛋白質制備液;
③在上述試管中各加入等量的現配的斐林試劑,振蕩均勻后,水浴加熱,觀察各試管的顏色變化.
A、錯誤1及更正:
B、錯誤2及更正:
(3)實驗現象:
(4)實驗結論: .
【答案】
(1)蛋白質與雙縮脲試劑作用產生紫色反應
(2)先加入雙縮脲試劑A混合均勻后,再加入試劑B;直接觀察顏色現象
(3)1、2、3號試管中顏色依次加深
(4)種子萌發過程中蛋白質含量逐漸升高
【解析】解:(1)實驗原理:蛋白質與雙縮脲試劑作用產生紫色反應,其顏色深淺與蛋白質含量成正比.(2)實驗步驟:雙縮脲試劑的使用方法是先加雙縮脲試劑A液振蕩均勻,再滴加3﹣4滴雙縮脲試劑B液,雙縮脲試劑與蛋白質反應不需要進行水浴加熱,可直接觀察現象.(3)實驗現象:根據曲線可知萌發9天種子中蛋白質含量最多,顏色最深,其次是5天,萌發1天種子中蛋白質含量最少,顏色最淺,因此1、2、3號試管中紫色依次加深.(4)實驗結論:種子萌發過程中蛋白質含量逐漸升高.
所以答案是:(1)蛋白質與雙縮脲試劑作用產生紫色反應 (2)A、先加入雙縮脲試劑A混合均勻后,再加入試劑B B、直接觀察顏色現象(3)實驗現象:1、2、3號試管中顏色依次加深(4)實驗結論:種子萌發過程中蛋白質含量逐漸升高
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】諾貝爾生理學或醫學獎授予美國科學家詹姆斯羅思曼、蘭迪·謝克曼以及德國科學家托馬斯祖德霍夫,以表彰他們發現了細胞的囊泡運輸調控機制。囊泡運輸調控機制是指某些分子與物質不能直接穿過細胞膜,而是依賴圍繞在細胞膜周圍的囊泡進行傳遞運輸。囊泡通過與目標細胞膜融合,在神經細胞指令下可精確控制激素、生物酶、神經遞質等分子傳遞的恰當時間與位置。如圖是某器官局部細胞功能示意圖,A、B、C、D代表四種不同的分泌物。
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(1)圖中需要借助囊泡運輸調控機制的物質是____________(填字母)。
(2)蘭迪謝克曼發現了能控制細胞傳輸系統不同方面的“三類基因”,但并非在所有細胞中這些基因都能得到表達,原因是________________________________________________。
(3)非特異性免疫與囊泡運輸調控機制_________(填“有”或“沒有”)關系;抗體與圖中_________(填字母)的相關過程最為相似。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示為某基因的部分片段的遺傳信息傳遞過程,其中a、b分別表示該基因片段中特定的堿基對,以及氨基酸的部分密碼子。回答下列問題:
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(1)圖中①②過程分別表示___________,①過程的模板鏈是___________(填“α”或“β”)鏈,②過程一般在一條RNA上會結合多個核糖體,其意義是_____________________。
(2)如b處的A-T被替換成G-C,則該基因發生了____________________,②過程形成的多肽中氨基酸的排列變化情況是______________________。
(3)如該基因共有1000個堿基對,其中α鏈上腺嘌呤(A)占該鏈的28%,鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)之和占該鏈的 42%,則該基因中鳥嘌呤(G)的數量為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內進行的某種細胞增殖類型的部分過程示意圖,其中細胞內僅呈現部分染色體。下列相關敘述正確的是
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A. 圖甲所示增殖時期,細胞內非等位基因之間都能進行自由組合
B. 圖乙所示細胞內有2個染色體組,即將形成的子細胞為精子
C. 圖甲和圖乙所示細胞內不能進行核基因的轉錄和翻譯過程
D. 圖示增殖類型不受激素的調節,圖乙細胞內應有46個DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 病毒不能繁殖后代
B. 細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位
C. 蛋白質、核酸沒有生命
D. 人工合成的脊髓灰質炎病毒是非生命結構
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種遺傳病的調查結果,相關敘述不正確的是
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A.該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳
B.若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的概率是1/2
C.若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子
D.若該病為伴X染色體隱性遺傳,則7為患病男孩的概率是1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組對一大豆新品種種子萌發和幼苗生長過程開展研究。首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環境中培養,定期檢測萌發種子的干重變化,結果如圖所示。請據圖分析:
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(1)第2-6天,種子從外界吸收_____,參與細胞內生化反應,導致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是________________。
(2)種皮未突破前,種子以無氧呼吸為主,第4天,實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細胞內_____增多,該物質產生于細胞的______________中。第___天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當。
(3)實驗小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結果如圖。據圖2分析,大豆最適生長溫度是_____℃左右。
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(4)研究小組發現沙塵天氣影響大豆生長,分析認為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的_____產生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的_____階段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家在利用無土栽培法培養一些名貴花卉時,培養液中添加了多種必需化學元素.其配方如表:其中花卉根細胞吸收最少的離子是( )
離子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3﹣ | H2PO4﹣ | SO32﹣ | Zn2+ |
培養液深度/mmolL﹣1 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A.Ca2+
B.SO32﹣
C.Zn2+
D.H2PO4﹣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腦啡肽的結構簡式,據圖回答: ![]()
(1)腦啡肽在水解時,需個水分子參與,徹底水解可獲得種氨基酸,這些氨基酸在結構上的共同特點是 .
(2)一些大分子蛋白質的結構非常復雜,高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起蛋白質喪失生物活性,其主要原因是蛋白質的遭到了破壞.
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