【題目】下列關(guān)于真核細胞中部分結(jié)構(gòu)對應(yīng)功能的敘述，正確的是
A.①是有氧呼吸的場所B.②是分泌蛋白合成和加工的場所
C.③是光合作用的場所D.④是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所
【答案】D
【解析】
據(jù)圖分析，①是葉綠體，是光合作用的場所；②是高爾基體，與植物細胞壁的形成有關(guān)，與動物細胞分泌物的形成有關(guān)；③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是脂質(zhì)的合成車間；④是細胞核，是細胞中遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所。
A、根據(jù)以上分析已知，①是葉綠體，而有氧呼吸的主要場所是線粒體，A錯誤；
B、②是高爾基體，可以對來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步的加工，而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，B錯誤；
C、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而光合作用的場所是葉綠體，C錯誤；
D、④是細胞核，是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是遺傳和代謝的控制中心，D正確。
故選D。
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【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。請回答下列問題：
（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是___________（填序號）。
（2）若圖中瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸___________（填“是”或“不是”）極性運輸。脫落酸（ABA）的主要生理作用是___________。植物體中脫落酸的合成部位是________。
（3）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸___________（填“是”或“不是”）極性運輸。
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【題目】下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯誤的是
A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧
C. ①過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳遞
D. 如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加
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【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是( )
A. 若②普遍存在于皮下和內(nèi)臟等部位，則②是脂肪
B. 若圖中①為某種生物大分子的基本組成單位，則①最可能是氨基酸
C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
D. 若③為生物大分子，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA
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【題目】如圖A，B分別表示動物和植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（[ ]中填編號，“ ”上填文字）
（1）若某細胞含有A，B兩圖中各種細胞器，則該細胞為_________細胞；與A細胞相比，B細胞中特有的細胞器是[ ]_________[ ]_________。
（2）若B為西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ]_________。A、B圖中含有少量DNA的細胞器是 [ ]_________[ ]_________。
（3）核膜、[ ]_________以及細胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)。目前，被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是__________________。
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【題目】下圖表示真核生物細胞呼吸的過程，其中①-④代表不同的階段，相關(guān)敘述正確的是
A.階段②發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜B.階段①、階段③都能產(chǎn)生ATP
C.階段④可發(fā)生在人體肌肉細胞中D.階段①能為階段③④提供[H]
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【題目】下圖表示反射弧（A圖）和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖（B圖），據(jù)圖回答問題。（注：在[ ]中填序號，在______上填名稱）
（1）在A圖中，②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_________。
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是_____。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成了_________，使興奮依次向前傳導(dǎo)。傳導(dǎo)方向與_______（選“膜內(nèi)”或“膜外”）電流方向相反。
（3）⑥中突觸前膜的物質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是_________，這一功能_______（選“是”或“否”）消耗能量。
（4）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，其原因是在A圖的[ ]_________結(jié)構(gòu)中，信號的傳遞是單一方向的。在突觸后膜上信號的轉(zhuǎn)換方式為______________________。
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【題目】下圖中過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某細菌細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，其中①、②表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請回答下列問題：
（1）過程Ⅰ、Ⅱ分別表示______、______過程，圖中酶A和酶B的名稱分別是______、______（在下列a～d中選擇）。
a.解旋酶 b. RNA聚合酶 c. DNA聚合酶 d.逆轉(zhuǎn)錄酶
（2）過程Ⅲ發(fā)生的場所②是______，下列與該細菌中結(jié)構(gòu)②相關(guān)的說法，錯誤的有______。
A.②的形成與核仁有關(guān) B.細菌細胞中部分②附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C.②不具有生物膜結(jié)構(gòu) D.①上結(jié)合了多個②能提高過程Ⅲ的效率
（3）與物質(zhì)①相比較，DNA分子結(jié)構(gòu)最主要的特點是______。
（4）若甲鏈的部分序列為-ACG---TAC-，則物質(zhì)①中與該區(qū)段相對應(yīng)的堿基序列是______。
（5）據(jù)圖中信息分析，與酵母菌的細胞核遺傳信息傳遞相比，細菌遺傳信息傳遞的特點是______。
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【題目】生長素對植物的生命活動調(diào)節(jié)具有重要作用。請回答下列相關(guān)問題:
（1）圖一中A、B、C都是芽，其中生長素濃度最高的是______，原因是______。
（2）茶樹可通過去除頂芽來解除________以增加產(chǎn)量，還可通過在側(cè)芽涂抹細胞分裂素來實現(xiàn)，細胞分裂素能促進__________________。
（3）圖二是某小組探究生長素類似物促進葡萄插條生根最適濃度的預(yù)實驗結(jié)果，由圖可知最適濃度大約是___________。圖示結(jié)果___________(能、不能)說明生長素作用有兩重性。
（4）為驗證幼嫩種子產(chǎn)生的生長素能促進果實的發(fā)育，某小組用番茄設(shè)計了甲、乙、丙三組實驗。甲組不做處理，乙組番茄花蕾期去雄、套袋，丙組番茄_______(填處理方式)。實驗結(jié)果__________________。
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