【題目】下列與植物代謝有關的示意圖中，正確的是（ ）
A.
玉米根系CO2釋放量的變化
B.
洋蔥表皮細胞在0.3g/mL蔗糖溶液中原生質體體積的變化
C.
輪藻細胞內K+濃度的變化（細胞外K+濃度大于0且小于m）
D.
小球藻內含碳化合物相對量的變化（0﹣m表示光照時間，m﹣n表示短暫黑暗時間）
【答案】CD
【解析】解：A、若表示玉米的根部細胞CO2釋放量的變化與氧含量的關系，起點應從0開始，A錯誤；
B、洋蔥表皮細胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生質體積減小，B錯誤；
C、表示當輪藻細胞外K+濃度大于0且小于m時，輪藻細胞內K+濃度與時間的關系，達到最高值時限制因素是載體的數量有限，C正確；
D、在有光照的條件下，因為利用的CO2變為14C的，所以合成的含14C的C3化合物會從0開始一直到相對穩定的水平．若突然停止光照，則由于C3還原受抑制，所以C3化合物會增加． 蔗糖是光合產物，所以開始生成較C3滯后一點．故可表示小球藻內含碳化合物的變化，D正確．
故選：CD．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解主動運輸的原理和意義的相關知識，掌握物質從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，以及對光反應和暗反應的比較的理解，了解光反應階段與暗反應階段既有區別又緊密聯系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP，暗反應為光反應提供ADP+Pi，沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成．
全優考典單元檢測卷及歸類總復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若一個人的胸腺先天發育不良，可能造成的結果是
A. 體內沒有B細胞而僅僅有T細胞
B. 喪失一切免疫功能，各種傳染病乘機而人
C. 只保留有非特異性免疫功能和部分體液免疫功能
D. 有免疫功能的球蛋白合成能力減弱
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖，該細胞
A. 含有2個染色體組
B. 處于減數第二次分裂的后期
C. 一定發生了隱性基因突變
D. 其突變一般不能傳遞給后代
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關葉綠體中色素提取和分離實驗的敘述，錯誤的是
A. 利用層析法提取葉綠體中的色素
B. 研磨過程中應加入少許碳酸鈣
C. 色素分子在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速率不同
D. 采用不新鮮葉片，分離結果是濾紙條下端的藍綠、黃綠色素帶不明顯
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于顯微鏡使用的敘述中，正確的是
A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡
B．在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，染色后選擇染色較深的區域進行觀察
C．換高倍物鏡后，先調節視野的清晰度再調節視野的亮度
D．換用高倍鏡時，從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度 與酶促反應速率的關系。據圖分析正確的是
A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應速率的主要因素
B. 酶量減少后,圖示酶促反應速率可用曲線a表示
C. 升高溫度后,圖示酶促反應速率可用曲線c表示
D. 減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變
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【題目】科學家在研究光合作用時，做了如下模擬實驗：
實驗前，他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP，磷酸鹽、光合色素及有關酶等，（如圖甲）．實驗時，按圖乙的限制條件（光照，CO2等）進行，并不斷測定有機物的生成速率，隨時間推移繪出了曲線圖乙．請分析實驗圖示回答問題：
（1）曲線圖乙中，AB段平坦的原因是 ．
（2）圖乙BC段的反應是在黑暗條件下進行的，有有機物的生成．這是因為AB段反應為其提供了等，能用來進行 ， 從而生成了有機物．
（3）曲線圖乙中CD段迅速下降是因為BC段的消耗使的數量逐漸降低而造成的．
（4）這個科學家設計的實驗裝置主要是模擬綠色植物的結構．
（5）在光合作用中，CO 2中C元素的轉移途徑是
（6）光合作用總反應方程式 ．
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