【題目】在嬰幼兒時期分泌不足引起侏儒癥的激素是（ �。�
A.雌激素
B.生長激素
C.雄激素
D.甲狀腺激素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)過程的敘述，正確的是（ ）
A.基因的轉(zhuǎn)錄過程都發(fā)生在細(xì)胞核中
B.RNA分子都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的
C.同一細(xì)胞不同發(fā)育時期表達(dá)的基因相同
D.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌動物處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像，乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示丙過程中某細(xì)胞染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：
（1）動物細(xì)胞分裂密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、_________．
（2）圖甲中B、E細(xì)胞各含有________、 ___________條染色體：其中E細(xì)胞所處的分裂時期屬于乙圖中的______________（填序號）的階段。（3）在體細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的____________階段（填序號）。
（4）圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞__________（選填“①”、“②”或“③”）；細(xì)胞IV的基因組成是______________。
（5）在不考慮變異的情況下，圖甲中含有等位基因的細(xì)胞除A外，還有______________、______________
（填字母）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖一為白化病基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化和色盲病，請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患 �。�Ⅱ8是純合子的概率是 。
（2）Ⅲ12的基因型是 ；我國婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是 。
（3）若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 （填父親或母親），說明理由 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實驗（假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：
實驗一：將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖1所示。
實驗二：給予不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如下圖2所示。請據(jù)圖分析回答：
（1）圖1表明在低濃度二氧化碳時，_______植物固定CO2能力較強(qiáng)。在實驗一的前10 min，A植物光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物___________，理由是________________。
（2）實驗二中，若給予的光照強(qiáng)度為Z klx(a<Z<b)，每日光照12 h， B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為________________mg，由此可知B植物不能正常生長。
（3）實驗二中自變量是________________________。若將A植物所處的光照條件由a增強(qiáng)到b，則短時間內(nèi)A植物葉片細(xì)胞中C5含量________________（填“上升”、“不變”或“下降”）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2016年9月G20峰會將在杭州召開，會議將會提出治水治氣節(jié)能減排等具體措施。下圖是城市生態(tài)的模式圖，據(jù)圖回答問題：
(1)據(jù)圖可知城市生態(tài)系統(tǒng)中的總能量除了城市綠色植物固定的太陽能外，還有__________________________。能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的特點是________________。
(2)春運(yùn)期間城市人口密度主要受____________影響，常住人口密度由____________決定。
(3)城市污水富含砷、鉻等重金屬元素，直接排放會污染水源。污水中的重金屬沿著____________傳遞而富集到人體，從而危害健康。
(4)城市郊區(qū)的濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性，在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加____________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的____________增強(qiáng)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式。下列說法正確的是
A．若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式，則參與這類信號分子分泌的細(xì)胞器一定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B．若乙圖所示的靶細(xì)胞是人體的垂體細(xì)胞，則其接受的信號分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素
C．若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，則②屬于傳出神經(jīng)；乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速
D．人體胰島B細(xì)胞和男、女性腺所分泌的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的措施是
A. 減少捕食者和寄生者的數(shù)量 B. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等
C. 增加適宜的物種數(shù)目 D. 限制一個演替系列的演替過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。相關(guān)敘述不正確的是
A. 圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制
B. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換
C. 圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
D. 若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞，則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的
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