【題目】將三個完整的胚芽鞘按圖示①②③三種方式處理，在黑暗且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后，觀察其生長彎曲情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.發(fā)生背地彎曲生長的是①③兩組
B.②組云母片阻止了生長素的橫向運輸
C.①組屬于對照組，②③組均屬于實驗組
D.①組胚芽鞘生長情況體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性
【答案】D
【解析】
生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育；特點：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。
生長素在胚芽鞘中極性運輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸。
A、①③組重力影響生長素橫向運輸，導(dǎo)致近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，近地側(cè)生長更快，表現(xiàn)為背地彎曲生長，A正確；
B、②組插入云母片的目的是阻斷生長素的橫向運輸，B正確；
C、①組不作處理，是本實驗的對照組，而②③組是本實驗的實驗組，C正確；
D、由于①③組都背地彎曲生長，只能說明生長素具有促進(jìn)生長的作用，不能說明生長素的生理作用具有兩重性，D錯誤。
故選D。
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【題目】如圖示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)循環(huán)過程。該系統(tǒng)獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.魚粉喂豬、豬糞喂魚實現(xiàn)了能量循環(huán)利用
B.水稻可以從蠶糞和豬糞中吸收更多有機物
C.糞便、塘泥做肥料又歸田，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生
D.該生態(tài)系統(tǒng)比自然生態(tài)系統(tǒng)相比自動調(diào)節(jié)能力強
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【題目】回答下列種子萌發(fā)及植株生長的相關(guān)問題：
（1）將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0～5 ℃的低溫下1～2個月，可使種子提前萌發(fā)，原因是種子中_（填激素名稱）增加，打破了種子休眠。
（2）含淀粉多的小麥種子在萌發(fā)初期，種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等，說明種子此時進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是_（細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖）。
（3）豌豆種子萌發(fā)為幼苗的過程要依賴細(xì)胞的_，該過程_（填能或不能）體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。
（4）將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長素處理，結(jié)果如圖所示，該結(jié)果_（填能或不能）體現(xiàn)生長素促進(jìn)豌豆莖段伸長的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中，測得其生長量為a cm，為進(jìn)一步確定其濃度，將待測溶液稀釋為原濃度的一半 ，取原相同切段浸入，測得其生長量為b cm，則結(jié)論是_。
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【題目】水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀，據(jù)圖回答下列問題：
(1)顯性性狀是________________。
(2)非糯性水稻自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)糯性和非糯性兩種水稻，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________________。
(3)已知非糯性花粉遇碘變藍(lán)色，糯性花粉遇碘變棕色。若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察，呈藍(lán)色花粉和呈棕色花粉的比例約為________________。
(4)請寫出親本(P)的遺傳因子組成(用A、a表示)：非糯性________________；糯性________________。
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【題目】下圖是人體特異性免疫反應(yīng)的部分過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.圖1表示細(xì)胞免疫，圖2表示體液免疫
B.細(xì)胞戊只能來自細(xì)胞丁的增殖和分化
C.細(xì)胞乙和細(xì)胞己的形態(tài)功能完全相同
D.HIV 侵入人體后，圖示兩個過程都會發(fā)生
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【題目】下圖為光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答：
（1）①進(jìn)行的場所是_________，②表示____階段，其中①為②提供了[H]和_____。
（2）水在光下分解，產(chǎn)生的物質(zhì)A是______。
（3）葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑中，可以用________提取綠葉中的色素；不同的色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散的速度也不同，可以采用_______法將不同的色素在濾紙上分離開。
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【題目】為了測定食性相似的甲、乙、丙三種水生動物的種群數(shù)量變化，某同學(xué)進(jìn)行了三組實驗（每種動物初始數(shù)量相等，培養(yǎng)液的體積為30mL且飼養(yǎng)條件相同），過程及結(jié)果如下：
組1：甲、乙分別在兩個容器中飼養(yǎng)，甲種群數(shù)量變化如圖曲線A
組2：甲、乙在同一容器中飼養(yǎng)，數(shù)量變化分別如圖曲線B、F
組3：乙、丙在同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分布，一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1的少，曲線如圖所示。
下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.組1實驗中，第40天時乙的種群密度為20只/mL
B.組1實驗中，甲的種群數(shù)量變化主要由出生率死亡率決定
C.甲、乙競爭的結(jié)果是甲占優(yōu)勢，乙處劣勢，乙、丙競爭的結(jié)果未表現(xiàn)兩者相互抑制
D.自然界中類似于組3的生物分布狀況，有利于動物充分利用食物等生活資源
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【題目】下圖是某種生物生殖發(fā)育的過程示意圖。請回答下列問題：
（1）在卵細(xì)胞和精子成熟的過程中，要經(jīng)過減數(shù)分裂，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體發(fā)生______行為，使配子中的染色體數(shù)目減半；同源染色體的非組妹染色單體間常發(fā)生交叉互換，非同源染色體______________________________，使配子的遺傳組成多種多樣。
（2）就進(jìn)行有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和______________________對于維持每種生物前后代細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定及生物的遺傳和變異，都是十分重要的。
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