【題目】在減數分裂過程中,沒有染色單體的時期是：( )
A．減Ⅰ后期 B．減Ⅱ后期 C．減Ⅱ前期 D．分裂間期
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表現為非甜味，dd表現為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上，且獨立遺傳。現以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進行雜交實驗，結果如下圖所示。
（1）在玉米的糯性性狀表現中，顯性性狀是 。
（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應該出現 性狀的個體，但實際并未出現，推測其原因可能是基因型為 的個體本應表現出該性狀，卻表現出非甜味糯性的性狀。
（3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e對d起增強效應，從而形成超甜玉米。研究發現，d位于9號染色體上，e對d增強效應的具體表現是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上，設計了如下實驗：
用普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交， 。
若 ，則e不在9號染色體上；若 ，則e在9號染色體上，且不發生交叉互換。
若e在9號染色體上，寫出該過程的遺傳圖解（6分）：
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示某動物的某個器官中的一些細胞圖像。請據圖回答：
（1）B細胞處在 期，E細胞處在 期。綜合分析可以斷定，該生物的體細胞內含有
條染色體。
（2）有同源染色體的細胞是圖中的 。
（3）該動物的性別為______，能在其性腺切片中觀察到的圖像有圖中的 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下丘腦對于穩態的維持及機體健康有著重要的作用，如圖表示的有關生理活動均需要下丘腦的參與。請據圖分析并回答下列問題：
(1)下丘腦是體溫調節中樞，如圖1所示，當人感覺寒冷時，下丘腦可通過分泌激素①
最終實現對甲狀腺激素a的調節，這屬于激素調節過程中的 調節。據圖可知，能作用于下丘腦的信息分子有 。
(2)下丘腦是水平衡調節中樞，圖2表示的是正常人和尿崩癥患者(腎臟不能保留水分，臨床上表現為排出大量低滲的尿液)禁水后尿液滲透壓的變化曲線。依據病變部位，尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。觀察圖2可推測圖中曲線 可以代表前者，其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應細胞表面缺乏 ，而使抗利尿激素不能發揮作用，且患者體內的抗利尿激素含量與正常人相比要 (填“多”或“少”)些。
(3)下丘腦也可調節血糖平衡，如圖3所示，影響胰島B細胞分泌活動的物質有葡萄糖、 、 。寫出通過A途徑引起胰島B細胞分泌胰島素的反射弧 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑；某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發影響的實驗探究,結果如下表。請回答:
（1）本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制作過程中根尖解離需要用到的試劑是 。實驗中, 該試劑的作用是 ；要用龍膽紫溶液染色，龍膽紫溶液屬于 性染料,能夠使細胞中的 著色。
（2）如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖像,箭頭所指的細胞處于分裂期的 期。
（3）實驗結果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度達到1．0 mmol·L-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數目相對 。產生這種結果的原因可能是可可堿能夠 ,導致染色體無法移向細胞兩極。
（4）實驗結果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發芽率 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于細胞分化的敘述，不正確的是（ ）
A. 細胞分化導致細胞全能性喪失
B. 同一生物體內細胞形態功能不同是細胞分化的結果
C. 細胞分化使細胞趨向專門化，提高了生理功能的效率
D. 細胞分化與生物發育有密切關系
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