【題目】下列不屬于二倍體產(chǎn)生的配子基因型的是（ ）
A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在減數(shù)分裂的第一次細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化順序是（ ）
①染色體復(fù)制
②同源染色體分離
③著絲點(diǎn)分裂
④同源染色體交叉互換
⑤形成四分體
⑥同源染色體聯(lián)會(huì)
A. ①④⑥⑤② B. ①⑥⑤④② C. ①⑥⑤②④ D. ①②④⑤⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】萘乙酸（NAA）是生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用廣泛，其生理作用與濃度密切相關(guān)。下面是探究萘乙酸（NAA）對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實(shí)驗(yàn)方案，請你進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和完善。
（1）實(shí)驗(yàn)原理：萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有 性。
（2）實(shí)驗(yàn)過程與方法：
①取材；取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條，剪成5～7cm，每段插條芽數(shù)相同。
②實(shí)驗(yàn)：將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理（如圖1）8～12 h后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
③建模：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型如圖2
（3）結(jié)果分析與評價(jià)：
① 數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的 。
② 從圖2中，可得出的結(jié)論： 。
③ 為了提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性，請改正圖l所示的實(shí)驗(yàn)方案中一處明顯的不足：
。
④ 若利用上述實(shí)驗(yàn)相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時(shí)，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】H2N1型高致病性禽流感病毒對家禽和人類有很大危害。下列人體對禽流感病毒的免疫調(diào)節(jié)中屬于體液免疫 的是
A. 皮膚阻止禽流感進(jìn)入體內(nèi)
B. T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化
C. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡
D. T細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于正常真核細(xì)胞中DNA分子的敘述，正確的是
A. DNA的復(fù)制均在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
B. 復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次和第二次分裂的間期
C. 復(fù)制過程是解旋完成后再進(jìn)行復(fù)制
D. 堿基互補(bǔ)配對保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性
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【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的相關(guān)敘述，正確的是
A. 艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B. S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)后，得到的細(xì)菌都是S型
C. 證明DNA分子為半保留復(fù)制使用了密度梯度離心的方法
D. 在培養(yǎng)基中加入含35S的氨基酸可獲得被35S標(biāo)記的噬菌體
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【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A．酶②是DNA聚合酶，它能催化脫氧核苷酸鏈的形成
B．若兩條母鏈中A+T占35%，則兩條子鏈中A+T也占35%
C．酶①是解旋酶，染色體解旋成染色質(zhì)時(shí)需要酶①來斷開堿基之間的氫鍵
D．由圖可知引物能與模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，其本質(zhì)是核苷酸鏈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，病毒沒有生命系統(tǒng)
B. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式是細(xì)胞
C. 植物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由低到高依次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D. 一個(gè)池塘中的所有浮游植物屬于種群
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【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ）
A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B．一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C．當(dāng)外界溶液甲的濃度＞細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水
D．當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子停止進(jìn)出細(xì)胞
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