【題目】下列哪組細胞器不具有生物膜結構（ ）
A．溶酶體和內質網 B．高爾基體和線粒體
C．液泡和高爾基體 D．中心體和核糖體
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是細胞的部分結構放大圖，請據圖回答下列問題： 
（1）圖中不屬于生物膜系統的是（填標號），其化學成分是 ．
（2）用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質．請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序 ．
（3）細胞的識別與⑥中的[]有關．觀察活細胞中的②常用的染色劑是 ， 可將其染成（顏色）．
（4）性激素的合成場所是 ， 與心肌細胞相比，乳腺上皮細胞中（細胞器）數量較多．
（5）1972年桑格和尼克森提出了模型，在制備細胞膜時，不選用羊乳腺上皮細胞或洋蔥表皮細胞，而選用哺乳動物成熟的紅細胞更容易成功，原因是 ．
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【題目】下列關于傳統發酵技術的敘述中，正確的是（ ）
A．為提高果酒品質，可加入人工培養的青霉菌
B．腐乳鹵湯中酒的含量應控制在12%左右
C．乳酸菌是好氧細菌，有氧條件下將葡萄糖分解成乳酸
D．糖源充足時，醋酸菌將乙醇變為醋酸
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【題目】植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答下列問題：
（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復合酶，其中的葡萄糖苷酶可將____________分解成__________。
（2）在含纖維素的培養基中加入剛果紅（CR）時，CR可與纖維素形成______色復合物。用含有CR的該種培養基培養纖維素分解菌對，培養基上會出現以該菌的菌落為中心的_____________。
（3）為從富含纖維素的上壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學設計了甲.乙兩種培養基（成分見下表)：
注：“＋”表示有，“－”表示無。
據表判斷，培養基甲______〔填“能”或“不能”〕用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是______________________；培養基乙______〔填“能”或“不能”〕用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是________________________。
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【題目】某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是（ ）
A．55%和32．5% B．55%和42．5%
C．45%和42．5% D．45%和32．5%
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【題目】圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征，有關敘述正確的是（） 
A.若b表示兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示細胞器中的色素，則a、c肯定是液泡和葉綠體
D.若b表示磷脂，a、c肯定是溶酶體和內質網
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