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【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中能直立生長的是①④，能彎曲生長的是③⑤

B. 若探究植物向光性的內(nèi)因，可設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照

C. 若探究植物向光性的外因，可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照

D. 若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

【答案】D

【解析】分析判斷各胚芽鞘的生長情況為解答本題的關(guān)鍵。①中光在頂端，不會(huì)引起生長素的分布不均，因此直立生長；②沒有尖端，沒有生長素，不生長；③單側(cè)光會(huì)引起生長素的分布不均，彎向光源生長；④尖端是感光部位，尖端被錫箔遮住將直立生長；⑤尖端以下部位被錫箔遮住對(duì)胚芽鞘生長無影響，即彎向光源生長；⑥沒有尖端，沒有生長素，不生長。根據(jù)試題分析：圖中能直立生長的是①④，③⑤彎向光源生長，A正確；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，植物向光性的內(nèi)因是具有尖端，外因是單側(cè)光照，若探究植物向光性的內(nèi)因，可設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照，變量是有無尖端，B正確；植物向光性的外因是單側(cè)光照，若探究植物向光性的外因，可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照，變量是有無單側(cè)光照，C正確；胚芽鞘的尖端是感光部位，若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照，變量是尖端是否照光，D錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）

A. 植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

B. 制備原生質(zhì)體時(shí)可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁

C. 愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的增殖會(huì)形成新的植物組織器官

D. 葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的敘述正確的是（）
A.基因頻率改變不一定導(dǎo)致新物種產(chǎn)生
B.基因頻率改變不一定導(dǎo)致生物進(jìn)化
C.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某自然保護(hù)區(qū)中，A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�

A. A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系，B為捕食者，A為被捕食者

B. A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響，但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響

C. A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響，還受遷入和遷出等的影響

D. A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種果蠅是家禽的毀滅性寄生物,在一實(shí)驗(yàn)室里,用殺蟲劑和電離輻射分別處理這種果蠅的兩個(gè)數(shù)量相同的群體,電離輻射能導(dǎo)致雄果蠅不育,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:

(1)圖中屬于電離輻射對(duì)害蟲處理的曲線為____。

(2)用殺蟲劑處理,可使群體中的個(gè)體在短期內(nèi)迅速減少,但從處理后的第三代開始個(gè)體數(shù)量逐漸回升,這是因?yàn)槿后w中少量的個(gè)體具有____,能____殺蟲劑這個(gè)環(huán)境,在定向的______過程中得到保存,繼續(xù)繁殖具有____的后代。

(3)用電離輻射使雄性不育,該處理方法在遺傳學(xué)上稱為___。

(4)電離輻射比殺蟲劑消滅果蠅的方法除效果好外,還可防止______,這對(duì)保護(hù)環(huán)境是有利的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是核酸分子的部分片段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在____________、____________和____________中具有極其重要的作用。

（2）核酸徹底水解后可得到______（填序號(hào)）。若上圖表示脫氧核苷酸鏈，則還缺失的堿基是____（填名稱）。若上圖表示核糖核苷酸鏈，則還缺失的堿基是___________（填名稱）。若圖中②是脫氧核糖，則結(jié)構(gòu)⑤是___________。

（3）絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲(chǔ)存在___________分子中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素。為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對(duì)生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對(duì)主根伸長的影響。結(jié)果如圖所示。

由圖可知，單獨(dú)IAA處理，對(duì)主根伸長的影響是__________________________；BL與IAA同時(shí)處理，在IAA濃度為______________nM時(shí)，BL對(duì)主根伸長的抑制作用逐漸增強(qiáng)；當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí)，BL對(duì)主根伸長的影響是__________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二：用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根，檢測(cè)油菜素內(nèi)酯對(duì)于生長素運(yùn)輸?shù)挠绊�。�?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如下。

上圖表明標(biāo)記的生長素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)?/span>________________，BL可以________________（促進(jìn)/抑制）生長素運(yùn)輸，且對(duì)________________（運(yùn)輸方向）的作用更顯著。

（3）實(shí)驗(yàn)三：PIN蛋白與生長素的運(yùn)輸有關(guān)，研究人員測(cè)定了PIN蛋白基因表達(dá)的相關(guān)指標(biāo)。

測(cè)定方法：從植物特定組織中提取RNA，利用RNA為模板經(jīng)_______________得cDNA；以該cDNA為模板進(jìn)行PCR，向反應(yīng)體系中加入dNTP、Taq酶及不同的_______________得到不同的DNA片段。根據(jù)擴(kuò)增出的不同DNA片段的量不同，反映相關(guān)基因在特定組織中的____________水平，用以代表相應(yīng)基因的表達(dá)水平。

檢測(cè)BL處理的根部組織中PIN蛋白基因的表達(dá)水平，結(jié)果如表所示。

組別

測(cè)定指標(biāo)

PIN蛋白基因表達(dá)水平（相對(duì)值）

對(duì)照組

7.3

一定濃度BL處理組

16.7

（4）上述系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，油菜素內(nèi)酯通過影響根細(xì)胞中__________________，從而影響生長素在根部的________________________________________和分布，進(jìn)而影響了生長素的生理作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解，N1～N6表示能量數(shù)值。下列分析正確的是（）