【題目】生態學家對某灘涂丹頂鶴的數量變化和繁殖情況進行研究，他們的研究屬于生命系統的結構層次中（ ）
A. 個體 B. 種群 C. 群落 D. 生態系統
核心素養學練評系列答案
單元期中期末卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于染色體變異的是
①花藥離體培養后長成的植株
②染色體上DNA堿基對的增添、缺失
③非同源染色缽的自由組合
④四分體中非姐妹染色單體之間相應部位的交叉互換
⑤21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條
A. ①④⑤ B. ②④ C. ②③④ D. ①⑤
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【題目】如圖為四種不同的育種方法，請回答：
(1)圖中 A→D 途徑表示________育種，水稻某一優良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性，如用該方法育種，雜合子 Aa 逐代自交 3 次，后代中純合子的比例是________。
(2)若親本的基因型如右上圖四種類型：
①兩親本相互雜交，后代表現型為 3∶1 的雜交組合是________________。
②選乙、丁為親本，經 A→B→C 途徑可培育出___種純合植株。該育種方法突出的優點是__________。
(3)三倍體無子西瓜的培育采用的是方法________（填字母） ，該過程最常用的化學藥劑是________,該物質的作用是_______________________，促使染色體加倍。
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【題目】下列有關種群數量增長的“S”型和“J”型曲線的敘述，錯誤的是
A. “S”型增長的種群都有K值 B. “S”型形成的條件是資源、空間等有限
C. “J”型增長的種群個體數量不斷增加 D. 自然界中絕大多數種群呈“J”型增長
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【題目】下列關于病毒的敘述正確的是（ ）
A. 病毒的蛋白質在核糖體上合成
B. RNA病毒的核酸必須逆轉錄后才能復制
C. 病毒能獨立生活
D. 用含有3H標記尿嘧啶的培養基培養RNA病毒，子代病毒一定具有放射性
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【題目】用鏈霉素或新霉素處理，可以使核糖體與單鏈DNA分子結合，這一單鏈DNA分子可以代替mRNA合成多肽，這說明遺傳信息可以
A．從DNA流向RNA B．從RNA流向DNA
C．從DNA流向蛋白質 D．從蛋白質流向DNA
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【題目】在細胞生命活動過程中，糖蛋白在細胞的識別以及細胞內外的信息傳導中有重要作用。下列結構中，糖蛋白含量最高的可能是
A. 細胞膜B. 線粒體外膜C. 類囊體膜D. 滑面內質網膜
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【題目】如圖是利用基因工程方法生產人生長激素的示意圖。回答下列問題：
（1）如圖1方框內代表的基因工程過程是________，構建重組質粒要用到的“化學漿糊”是________。
（2）據圖所示推斷EcoRⅠ酶識別的核苷酸序列是_____________________。
（3）圖1中，質粒經EcoRⅠ和HindⅢ聯合酶切后形成1.Okb、0.8kb和3.2kb三個片段，重組質粒經EcoRⅠ酶單切后，形成1.Okb、4.8kb兩個片段，目的基因的長度是___________kb。（1kb=1000堿基）
（4）在目的基因增殖過程中，圖2表示一個具有四個核苷酸對的DNA片段經硫酸二乙酯（EMS）處理后，在正常溶液中經過2次復制后的產物之一 ，則說明EMS能將G改變為___________。
（5）圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達過程。據圖3，下列敘述正確的有___________。
①a、b過程所需的原料在細胞中有8種
②a、b過程發生的場所主要在細胞核
③b、c中均會發生堿基配對情況，但配對方式不完全相同
④在細胞增殖過程中，只會發生了a過程，不會發生b和c過程
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【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，采用A、B兩棵植株進行如圖所示的遺傳實驗。
實驗一：將植株A的花粉粒轉移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發育成穗軸上的玉米粒。
實驗二：植株B的花粉粒被轉移到同一植株的雌花上，進行授粉。
實驗三：植株A的花粉粒被轉移到植株B的另一雌花上進行授粉。
上述三種實驗所獲得玉米粒的顏色(如下表所示)。
實驗 | 紫紅色玉米粒 | 黃色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是______，其理由是_________________________________________________________________。
(2)用G代表顯性遺傳因子，g代表隱性遺傳因子，則植株A的遺傳因子組成為________，植株B的遺傳因子組成為________。實驗一的子代中，紫紅色玉米粒的遺傳因子組成是________。
(3)實驗一的子代中，紫紅色玉米粒中雜合子所占比例為________。
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