【題目】現有一豌豆種群（個體足夠多），所有個體的基因型均為Aa，已知隱性純合子產生的配子均沒有活性，該種群在自然狀態下繁殖N代后，子N代中能產生可育配子的個體所占比例為（ ）
A.
B.
C.
D.
課時訓練江蘇人民出版社系列答案
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙兩核酸分子局部結構示意圖，請據圖回答：
（1）核酸甲的中文名稱是________，最可靠的判斷依據是________。
（2）圖中結構4的中文名稱分別是________。
（3）核酸是細胞內攜帶________的物質。在部分病毒，如HIV、SARS等中，承擔該功能的核酸是________。
（4）甲、乙兩圖中共有________種堿基，有________種核苷酸。
（5）由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如下圖所示，則下列敘述正確的是（ ）
A．若m為尿嘧啶，則b肯定為尿嘧啶脫氧核苷酸
B．若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C．在人體遺傳物質中，化合物b都含有4種
D．若m為腺嘌呤，則由b構成的大分子一定可被吡羅紅染成紅色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為草原生態系統能量流動的圖解．其中A，B，C分別表示流入各營養級生物的能量，D，E，F分別表示各營養級生物未被利用的能量，G，H，I分別表示草、兔子和狼呼吸作用消耗的能量，J，K，L分別表示流入分解者的能量．請據圖回答下列問題： 
（1）構成食物鏈最基本的概念圖可表示為（文字簡圖）．
（2）該能量流動的圖解必須補充才算完整，該部分用文字敘述為 ．
（3）兔子攝取食物后，不能消化的食物殘渣中還儲有一部分能量，這部分能量將進入本圖
字母所表示的能量流動過程．
（4）流入該生態系統的總能量中，流入到最高營養級能量最大值的數學模型可表示為（數學表達式）．
（5）組成生物體的碳在生物群落內流動的形式是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某植物葉圓片平均分為三組，分別置于一定濃度的GA/（赤霉素）溶液，BA（一種細胞分裂素）溶液、未加激素的對照組溶液中，一段時間后檢測葉綠素含量，并與實驗前葉綠素含量作比較，所得結果如圖所示．下列分析最為合理的是（ ） 
A.對照組中葉綠素的分解不受激素調節
B.BA的類似物可能被應用于蔬菜保鮮
C.GA可以延緩葉綠素分解，而BA沒有此作用
D.GA和BA在阻止葉綠素分解方面一定具有協同作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將親代大腸桿菌（15N-DNA）轉移到含14N的培養基上，連續繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），再將第一代（Ⅰ）大腸桿菌轉移到含15N的培養基上繁殖一代（Ⅲ），用離心方法分離得到DNA的結果。則Ⅱ和Ⅲ代大腸桿菌DNA分子可能出現在試管中的位置分別是（ ）
A．A B．B C．C D．D
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細菌在15N培養基中繁殖數代后，使細菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養基中培養，抽取親代及子代的DNA經高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是
A. 子一代DNA應為② B. 子二代DNA應為①
C. 子三代DNA應為④ D. 親代的DNA應為⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆．對比研究荔枝﹣山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結果如圖． 
（1）調查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法，理由是 ． 對于趨光性的昆蟲，還可以用誘捕的方法調查．
（2）據圖甲分析，復合種植園中害蟲的明顯減少，是通過兩種種間關系來消滅害蟲．與單一種植園相比，復合種植園生物的種類增加，因而其生態系統的結構更為復雜，穩定性更高．
（3）山綠豆耐陰性好，營養豐富，可作為飼料．選它跟荔枝搭配種植，有利于提高生群落對的利用率．無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關高等動物生命活動調節的敘述中，正確的是
A．胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細胞的分泌活動
B．神經調節和體液調節都是調節生命活動的基本方式
C．下丘腦是調節生命活動的最高級神經中樞
D．在2006年都靈冬奧會上，正在進行10000m速滑的運動員，其生理狀態是產熱過程大于散熱過程，體溫高于正常值
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