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【題目】在植物細胞工程中，當原生質體融合成一個細胞后，需要誘導產生出細胞壁，參與這一過程的細胞器是（）
A.葉綠體、高爾基體
B.線粒體、高爾基體
C.葉綠體、線粒體
D.線粒體、內質網

【答案】B
【解析】植物原生質體融合成功的標志是再生出新的細胞壁，而植物細胞壁形成與高爾基體有關，合成大分子物質需消耗細胞內能量，能量主要由線粒體通過有氧呼吸產生，故選B。本題主要考查植物體細胞雜交相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術或方法與原理不相符的是（）
A.植物組織培養和單克隆抗體——細胞的全能性
B.纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的專一性
C.原生質體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D.紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據形態結構和功能上的差異，人體的細胞可以分為600多種不同的類型。產生不同類型細胞的主要原因是(　　)

A. 細胞分裂 B. 細胞分化

C. 細胞衰老 D. 細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大腸桿菌細胞中基因控制蛋白質合成的示意圖。請回答問題：

（1）圖中①所示的過程在遺傳學上稱為______，該過程需要_____種核苷酸為原料。

（2）圖中a表示____分子，它的作用是______。

（3）紅霉素是一種抗菌藥物，能夠影響a與原核細胞的核糖體結合，抑制了圖中③__________過程，從而起到抗菌作用。

（4）過程③合成的蛋白質有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—組氨酸—谷氨酸—”，轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為______________________。

（5）大腸桿菌細胞中的RNA，其功能有____________。（多選）

A．作為遺傳物質
B．傳遞遺傳信息
C．轉運氨基酸

D．構成核糖體
E．催化化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于有關組成生物體化學元素的論述，正確的是

A. 組成生物體和組成無機自然界的化學元素中，碳元素的含量最多

B. 人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大

C. 組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到

D. 不同生物體內各種化學元素的含量比例基本相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A表示反射弧和脊髓結構圖，圖B表示神經纖維局部放大膜內外電荷的分布情況，據圖回答問題。

（1）在圖A中，興奮在③處以_____形式傳導，在⑥處以______形式傳遞。

（2）若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經系統中僅對興奮在_____有阻斷作用。

（3）在圖B中，表示興奮部位的是_____(填字母)，若在體內，此時興奮傳導的方向是_______（填“單向”或“雙向”）

（4）嬰幼兒常會“尿床”，而成年人卻能主動控制排尿，這一事實明__________。

（5）在寒冷環境中，除通過神經調節減少熱量散失外，在下丘腦和垂體分泌激素的作用下，_____激素分泌增加，該激素的作用是______________________。

（6）圖示調節方式與激素調節相比，反應速度___，作用時間_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設A、b是玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的。現有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。請據圖回答下列問題：

（1）由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為____________。經過②過程產生的表現型符合育種要求的植株中，不能穩定遺傳的占_____。將A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb與Aabb的比是________。

（2）過程⑤常采用_____________方法得到Ab幼苗。⑥過程常用的化學試劑是___________，作用原理是_________________；與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種優勢是__________________。

（3）過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法，處理對象常選用萌發的種子或幼苗，這是因為________________________________。

（4）④過程中，獲取目的基因時需要_________酶在特定位點切割，而將目的基因導入受體細胞之前，首先要將目的基因與__________相結合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于大腸桿菌的敘述，正確的是（）

A.四環素能抑制細胞中蛋白質的合成

B.經誘變育種可獲得人胰島素高產菌株

C.細胞中只含有A，T，C，G四種堿基

D.T2噬菌體感染菌體,不會導致菌體裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒與細菌的區別、細菌與真菌（如：酵母菌）的區別分別在于（）

A．有無細胞壁、有無遺傳物質

B．有無細胞結構、有無成形的細胞核

C．有無細胞核、有無細胞結構

D．有無細胞核、有無細胞壁

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