【題目】如圖為人體細胞生命歷程示意圖，圖中①～⑥為不同時期的細胞，a～d表示生理過程．有關敘述正確的是（ ） 
A.過程a中細胞的表面積與體積的比增大
B.①～⑥細胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白質不同
C.過程a～d受基因控制，但是細胞凋亡不受基因控制
D.過程d中細胞核體積增大，細胞膜的通透性改變
【答案】D
【解析】解：A、過程a中細胞的體積增大，表面積與體積的比減小，A錯誤；
B、①～⑥細胞中的DNA相同，但由于細胞分化，mRNA和蛋白質不同，B錯誤；
C、細胞凋亡也受基因控制，C錯誤；
D、過程d為細胞衰老的過程，細胞核體積增大，細胞膜的通透性改變，D正確．
故選：D．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用細胞不能無限長大的原因和細胞分化的基礎和實質的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握細胞表面積與體積限制了細胞的長大；細胞核中的DNA不會隨細胞體積的擴大而增多，細胞太大，細胞核的負擔就會過重；在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異，產生不同的細胞類群差異的過程；細胞分化是基因選擇性表達的結果．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態相似的成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列有關敘述中，正確的是
A. 乙溶液的濃度比甲溶液大
B. 2min時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值
C. 10min時，取出兩個細胞并置于淸水中，都能觀察到質壁分離復原的現象
D. 本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞為材料，則現象更明顯
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中X代表某一生物學概念，其內容包括①②③④四部分．下列與此概念圖相關的描述錯誤的是
A. 若X是人體細胞干重中含量最多的4種元素，則①～④可代表C、O、N、H
B. 若X表示植物細胞的結構，則①～④代表細胞壁、 細胞膜、細胞器、細胞核
C. 若X為參與合成并分泌消化酶的細胞器，則①～④是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
D. 若X為具有單層膜的細胞器，則①～④表示內質網、高爾基體、溶酶體、液泡
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于神經調節與體液調節的描述，錯誤的是
A. 體液調節有分級調節的現象，而神經調節沒有
B. 體溫平衡和水鹽平衡的調節方式都是神經一體液調節
C. 內分泌腺分泌的激素可以影響神經系統的發育和功能
D. 有的內分泌腺可作為效應器的一部分
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖，請回答以下問題。
（1）物質A跨膜運輸的方式是__________，判斷理由是___________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線_________表示。
（2）圖甲中Ⅱ可表示細胞膜的_______（填“內側”或“外側”）。
（3）圖中物質B指的是_______，在細胞膜兩側分布是_______（填“均勻”或“不均勻”）。
（4）圖乙中曲線①可代表___________（跨膜運輸方式），曲線②Q點之后影響物質運輸速率的因素可能有______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關水的敘述，正確的是
A. 細胞代謝過程中可能會產生水 B. 活細胞中水含量僅次于蛋白質
C. 越冬時植物細胞中自由水含量上升 D. 結合水可作為良好溶劑和反應介質
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】被喻為植物細胞的“養料制造車間”、“蛋白質的加工、分類和包裝的‘車間’”、“生產蛋白質的機器”依次是
A. 葉綠體、高爾基體、核糖體 B. 葉綠體、液泡、核糖體
C. 線粒體、內質網、高爾基體 D. 葉綠體、高爾基體、內質網
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人體激素及其調節的敘述，不正確的是
A．激素在人體內含量很少
B．激素都通過體液運輸
C．激素沒有特定的靶器官、靶細胞
D．激素與靶細胞結合后被滅活
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com