【題目】細胞中含量最多的有機物是
A．水
B．蛋白質
C．脂質
D．核酸
99加1領先期末特訓卷系列答案
百強名校期末沖刺100分系列答案
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優好卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A．固定化酶和固定化細胞的技術方法包括包埋法、化學結合法和物理吸附法
B．固定化酶更適合采用化學結合法和物理吸附法
C．由于細胞個大，而酶分子很小，因此細胞多采用物理吸附法固定
D．反應物是大分子物質應采用固定化酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某植物細胞結構模式圖，圖2為該細胞的某些生命活動示意圖，下列敘述正確的是
A. 圖1中的①③⑥是植物細胞特有的細胞器
B. 圖2中乙過程產生的b可被圖1中的⑥利用
C. 圖2中的葡萄糖通過主動轉運進入圖1的⑤
D. 圖2中產生的能量大部分用于ATP的合成
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【題目】如圖表示真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述正確的是
A. 催化甲、乙兩圖所示生理過程反應的酶相同
B. 甲、乙兩圖所示生理過程中，所需模板完全相同
C. 乙、丙兩圖可以表示核基因遺傳信息的表達過程
D. 甲、乙、丙三圖所示生理過程中，堿基配對情況相同
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【題目】下列關于生命系統的說法不正確的是
A．細胞是最基本的生命系統，生物圈是最大的生態系統
B．蛋白質、核酸等生物大分子不是生命系統的結構層次
C．病毒雖沒有細胞結構，但屬于生命系統
D．不同種生物的生命系統結構層次可以是不同的
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【題目】下列關于我國人口現狀與前景的說法，錯誤的是( )
A. 我國人口急劇增長的主要原因是出生率較高和逐漸降低的死亡率
B. 我國人口發展正處于低增長率、低增長量的態勢
C. 計劃生育是我國采取的控制人口增長的政策
D. 人口發展的最終目標是實現人口與經濟、社會、環境和資源的協調發展
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【題目】稻-鴨-萍共作是一種新興的生態農業模式，其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長，對以此模式形成的生態系統，下列敘述錯誤的是 （ ）
A. 該生態系統的主要功能是物質循環和能量流動
B. 鴨子既是初級消費者，又是次級消費者
C. 生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
D. 水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率
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【題目】對下列生物學實驗進行分析與討論或結果預測。
（1）尿液檢測是診斷某些疾病常用的方法，某研究性學習小組進行了模擬尿糖檢測的實驗，結果如下：
試管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
裝入液體 | 清水 | 葡萄糖溶液 | 蛋白質溶液 | 甲尿液 | 乙尿液 |
試紙測試 | 無反應 | 棕紅色 | 無反應 | 無反應 | 棕紅色 |
①根據乙尿液的測試結果，能否確認乙患糖尿病？____________________。
②胰島素可促進細胞對糖的攝取、貯存和利用，還可抑制__________來降低血糖濃度。
（2）在做脊蛙（去除腦、保留脊髄的蛙)反射的實驗時，將浸有稀硫酸的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上，蛙出現搔扒反射。
①該實驗去除腦的目的是__________。
②如果將脊髓破壞再剌激腹部，將無搔扒反射，原因是破壞了反射弧中的__________。
（3）用標志重捕法調查田鼠種群密度時，若捕過的田鼠更難捉將會導致調查結果較實際值__________。
（4）為了探究封閉環境中酵母菌種群數量的動態變化規律，進行了相關實驗。
①在測定細胞數時，可使用__________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計數，也可利用__________測定酵母菌培養液的渾濁度。從試管中吸取培養液進行計數前，需將試管蓋擰緊后倒轉數次，目的是__________。
②預測實驗結果（設計一個坐標系，并繪制酵母菌活細胞數隨時間變化的曲線）___________________。
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【題目】（四）細胞周期與基因表達
細胞周期是一個非常精細的調節過程，有多種細胞周期依賴性蛋白激酶和細胞周期蛋白形成的復合物（CDK- cyclin）參與調節，其中的CDK2- cyclinE能促進細胞從G1期進入S期。如果細胞中的DNA受損，會發生下圖所示的調節過程，圖中數字表示過稱，字母表示物質。
【1】以下關于細胞周期各個時期發生的生理過程的對應關系錯誤的是________。
A. G1期：合成與DNA復制有關的酶
B. S期：DNA的精確復制
C. G2期：合成組裝紡錘體的蛋白質
D. M期：同源染色體分離
【2】圖中的過稱②所需要的原料是________，這些原料通過________反應形成生物大分子。
【3】圖中的過程①表示________，活化的p53蛋白能促進該過程的發生，則活化的p53蛋白發揮作用的場所是________。
【4】據圖分析細胞中的DNA受損對細胞周期的影響：___________________________________
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