【題目】進行有性生殖的生物，維持前后代體細胞染色體數目恒定的方式是：（ ）
A. 有絲分裂和減數分裂 B. 有絲分裂和受精作用
C. 有絲分裂和無絲分裂 D. 減數分裂和受精作用
陽光課堂課時作業系列答案
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，如圖所示。下列相關說法正確的是( )
A. 該細胞產生ATP的場所有線粒體、葉綠體、細胞質基質
B. ATP是直接能源物質，在細胞中含量很多
C. 典型神經遞質和ATP都能引起受體細胞的膜電位變化
D. 作為信息分子的ATP不能為細胞提供能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，有關說法正確的是（ ）
A. 用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和II分別稱為雜交和測交
B. 用③培育出④常用的方法III是花藥離體培養
C. 用③培育出⑥常用化學或物理的方法進行誘變處理
D. 圖中通過V獲得⑤的過程中所采用的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖中關于 P、Q、R、S、G 的描述，正確的是( )
A. P 中存在著抗性基因，其非編碼區通常不具有遺傳效應
B. Q 表示限制性內切酶的作用，R 表示 RNA 聚合酶的作用
C. R 能使黏性末端處堿基互補配對
D. 若要獲得真核生物的 S，則一般采用人工合成方法
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當一條鯉魚被釣魚人誘騙上鉤后，能迅速分泌一種化學物質遺留在釣鉤中，使釣魚人長時間釣不到鯉魚。鯉魚的這種習性是一種 （ ）
A．種內斗爭 B．種內互助
C．種間斗爭 D．種間互助
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關系圖，請據圖回答：
（1）圖中⑤與⑥相比，⑤特有的元素為________，④發生的場所為_________，形成的化學鍵表示為_______。
（2）人體內的E種類多樣，從B→E過程的特征分析是由于_________________不同。不同生物個體的E可以不同，根本原因是_______________。
（3）甲基綠容易與________結合呈綠色，雙縮脲試劑可與_______發生紫色反應。
（4）A、B、D、E中不可能作為生物的遺傳物質的有_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在人體內環境中可以發生的生理過程是（ ）
A.神經遞質與特異性受體結合
B.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C.丙酮酸氧化分解成CO2和水
D.食物中的淀粉經消化分解成葡萄糖
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