【題目】果蠅細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關敘述正確的是（ ）
A. 細胞中一定不存在同源染色體
B. 著絲點分裂一定導致DNA數目加倍
C. 染色體中的DNA一定由雙鏈組成
D. 細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】兩對相對性狀的遺傳實驗表明，F2中除了出現兩個親本的類型以外，還出現了兩個與親本不同的類型。對這一現象的正確解釋是（ ）
A. 控制性狀的基因結構發生了改變
B. 新增加了控制與親本不同性狀的基因
C. 控制某些相對性狀的基因發生了重組
D. 控制相對性狀的等位基因的位置發生了改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某DNA分子有2000個脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上堿基A：G：T：C=1：2：3：4，若該分子復制一次，則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數量是 （ ）
A. 200個B. 300個C. 400個D. 800個
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是
A. 大腸桿菌合成的膜蛋白在高爾基體中加工
B. 酵母菌細胞中核基因的表達在細胞核中完成
C. 衰老細胞的體積及細胞核體積都比正常細胞的小
D. 硝化細菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖中的能量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表為一定量的小麥種子（主要儲能物質為淀粉）萌發過程中二氧化碳釋放速率和氧氣吸收速率的變化數據，據表回答問題．
萌發時間（h） | O | 2 | 4 | 6 | 8 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 40 |
C02釋放速率（L/h） | 3 | 5 | 12.6 | 2l | 27.6 | 42.6 | 55 | 55 | 55 | 55 | 55 |
02吸收速率（L/h） | 0 | O | 7.6 | 12.6 | 16.3 | 17.6 | 17.6 | 17.6 | 22.4 | 42.6 | 55 |
（1）在2h之前，種子的呼吸方式為______．在36h之后種子呼吸的主要方式是_____．
（2）在24h時，無氧呼吸消耗的淀粉是有氧呼吸的_____倍．
（3）如果以單位時間內CO2釋放速率來標量呼吸速率，那么在0～12h，小麥種子無氧呼吸速率的變化趨勢是___________，有氧呼吸速率的變化趨勢是___________，出現這些變化趨勢與種子在萌發過程中大量吸收___________有關．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細胞內某基因（15N標記）結構示意圖，A占全部堿基的20%。下列說法錯誤的是
A. 逆轉錄酶可以催化①部位化學鍵的形成
B. 在無變異條件下，該基因的堿基（C+G）／（A+T）之比為3：2
C. 限制性核酸內切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位
D. 將該基因置于14N培養液中復制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體花粉不能參與受精作用。請結合相關知識分析回答：
（1）現有基因型為Tt的黃色子粒植株甲，其細胞中9號，染色體如圖一。
①植株甲的變異類型屬于_________。
②為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產生F1。如果F1表現型及比例為_________，則說明T基因位于異常染色體上。
（2）以植株甲為父本，正常的白色子粒植株為母本雜交產生的F1中，發現了一株黃色子粒植株乙，其染色體及其基因組成如圖二。
①該植株出現的原因可能是_________未分離。
②已植株乙在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機移向細胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子。植株乙可產生_________種基因型的配子，若以植株為母本進行測交，則子代的表現型及比例為_____________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲，有關的生物膜面積變化如圖乙，其相關結構關系如圖丙，則下列有關說法不正確的是
A. 圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③
B. 能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成
C. 圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體
D. 圖乙中d曲線表示的細胞結構是內質網
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
