Question

【題目】種子生活力是種子的發芽潛在能力和胚所具有的生命力，能夠反映種子的優劣。可依據細胞呼吸的原理對種子生活力進行檢測。右圖是細胞有氧呼吸的過程，請回答有關問題:

(1)圖中4、5、6所代表能量最多的是_______。

(2)細胞中有氧呼吸的主要場所是______，進入該場所參與后續反應的物質有_____。

(3)常見的檢測種子生活力的方法有BTB (溴麝香草酚藍)法和TTC法。其中BTB (溴麝香草酚藍)法的原理是：活種子在細胞呼吸過程中，產生的CO2能夠使BTB(溴麝香草酚藍)發生顏色變化，該變化過程是__________。

(4)TTC法: TTC是一種指示劑，它的氧化型為無色，還原型為紅色�，F將吸水充足的某植物種子平均分成甲、乙兩組，并進行TTC染色實驗來檢測種子的生活力，結果如表所示。

分組	甲組	乙組
處理	種子與適量的TTC溶液混合保溫	種子煮沸后與等量的TTC溶液混合保溫
結果	種子中的胚呈紅色	種子中的胚未呈紅色

甲組的胚發生了氧化還原反應，呼吸作用產生的______使TTC發生轉化變成紅色；乙組種子中，胚未呈紅色，原因是_________。

Answer 1

【答案】6 線粒體 丙酮酸、水、氧氣、還原氫 由藍變綠再變黃 [H] 高溫將種子殺死，無呼吸作用

【解析】

本題以“圖文結合”為情境，考查學生對有氧呼吸過程、有關細胞呼吸產物的檢測等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、對實驗現象進行解釋、分析的能力。

(1) 有氧呼吸的第一階段發生在細胞質基質中，其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產生少量的[H]，并釋放少量的能量；有氧呼吸的第二階段發生在線粒體基質中，其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，釋放少量的能量；有氧呼吸的第三階段是在線粒體內膜上完成的，其過程是前兩個階段產生的[H]與氧結合生成H2O，并釋放大量的能量。綜上所述并分析圖示可知，4、5、6分別代表有氧呼吸的第一、第二、第三階段釋放的能量，其中6所代表的能量最多。

(2) 線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。結合對(1)的分析可知：進入線粒體參與后續反應的物質有丙酮酸、水、氧氣、還原氫（[H]）。

(3) CO2可以使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。

(4) 指示劑TTC的氧化型為無色、還原型為紅色，據此分析表中信息可知：甲組為有活力的種子，其中的胚發生了氧化還原反應，呼吸作用產生的[H]使TTC發生轉化變成紅色；乙組種子經煮沸處理，高溫將種子殺死，不能進行呼吸作用，沒有[H]產生，不能發生氧化還原反應，所以其中的胚未呈紅色。