【題目】在一固定容器內用液體培養基培養肺炎雙球菌并測定其種群數量變化，結果見下圖。其中在A點時向培養基中添加了一定量的青霉素。下面對該菌種群數量變化的理解正確的是（ ）
A. C～D段菌體數量不再增加，這與使用青霉素有關
B. A～B段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大
C. D點開始出現的變化說明D時一定是再次加入了青霉素
D. 曲線從B點到D點主要體現了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程
優生樂園系列答案
新編小學單元自測題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某種植物①②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如圖下列分析不正確的是（ ）
A. 由③到④的育種過程依據的主要原理是基因突變
B. 由⑤×⑥過程形成的⑧植株屬于新物種
C. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/4
D. 由⑦到⑨的過程會發生突變和基因重組，可為生物進化提供原材料
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【題目】下列有關水的敘述，錯誤的是( )
A. 水在病變細胞中以結合水和自由水的形式存在
B. 在抗體的合成過程中伴隨著水的產生
C. 冬季，植物體內自由水含量相對增多，提高抗寒能力
D. 水在生物體中可以參加許多化學反應
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【題目】下列高科技成果中，不是根據基因重組原理進行的是
A. 利用雜交技術培育出超級水稻
B. 將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內,培育出抗蟲棉
C. 通過返回式衛星搭載種子培育出太空椒
D. 通過在試管內完成受精作用培育出試管嬰兒
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【題目】神經元接受刺激產生興奮并傳導興奮過程中，機械刺激（或其它刺激）轉變為電信號、電信號轉變成化學信號和化學信號轉變為電信號，上述轉變依次發生在（ ）
A．突觸小體、突觸前膜、突觸后膜 B．刺激部位、突觸前膜、突觸后膜
C．刺激部位、突觸小體、突觸后膜 D．刺激部位、突觸間隙、突觸后膜
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【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖。請回答下列問題：
（1）該過程不可能發生在___________。
A、肌肉細胞 B、神經細胞 C、肝臟細胞 D、成熟的紅細胞
（2）圖中過程①是_________，此過程既需要_________作為原料，還需要能與基因啟動子結合的______酶進行催化。
（3）過程②中，核糖體在物質b上的移動方向是____________。
（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的
上的反密碼子分別為
，則物質a中對應模板鏈的互補鏈的堿基序列為__________。
（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制_______________直接控制生物體的性狀。
（6）致病基因與正常基因是一對_____________。若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來，則兩種基因所得
的長度是_________的。
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【題目】實驗測得衣藻DNA在細胞中分布如下：84%在染色體上，14%在葉綠體中，1%在線粒體中，1%游離在細胞質中。這些數據說明 ( )
A. 衣藻的遺傳物質主要是DNA B. 衣藻DNA的主要載體是染色體
C. 衣藻細胞質中無DNA D. 衣藻染色體由DNA、蛋白質和少量RNA組成
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【題目】同一人體神經細胞與肝細胞的形態結構和功能不同，其根本原因是這兩種細胞的:（ ）
A．DNA 堿基排列順序不同 B．核糖體不同
C．轉運RNA不同 D．信使RNA不同
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