【題目】前國防科委領(lǐng)導(dǎo)親自揮筆命名為“銀河”，并題詩一首：“億萬星辰匯銀河，世人難知有幾多。神機(jī)妙算巧安排，笑向繁星任高歌。”對其解讀正確的是
A. “億萬星辰匯銀河”：中國航天科技步入發(fā)達(dá)國家行列
B. “世人難知有幾多”：中國航天人不知流了多少辛勤的汗水
C. “神機(jī)妙算巧安排”：中國每秒運算億次的巨型計算機(jī)問世
D. “笑向繁星任高歌”：21世紀(jì)初這一科技里程碑令人備受鼓舞
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術(shù)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時，根據(jù)實驗結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶
B. 在30℃條件下競爭能力最強(qiáng)的一定是微生物丙
C. 對溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶
D. 若將溫度改為PH，則所得實驗結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激，通過微電極分別測量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如下圖。據(jù)此判斷不合理的是
A. 靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mV B. 突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸
C. 突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸 D. 興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞沒有延遲
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖a—d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是
①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a—d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a
②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d，Y可表示物種豐富度
③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a—d種群中d—定是生產(chǎn)者
④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，Y可表示生物量
A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于育種的說法正確的是
A. 誘變育種可以提高突變率，并且可以根據(jù)環(huán)境條件的改變定向產(chǎn)生適應(yīng)該環(huán)境的變異
B. 雜交育種時，通常是在子二代就能篩選出能夠穩(wěn)定遺傳的具備優(yōu)良性狀的植株
C. 利用單倍體育種的方法，獲得的植株長得弱小且高度不育
D. 基因工程育種既能打破生殖隔離，又能定向地改造生物的遺傳性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測不正確的是
A. 為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量
B. 增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快
C. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D. 若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】含有a個堿基對的DNA分子中有n個腺嘌呤，則該DNA分子含有的氫鍵數(shù)為
A. 2a-n B. 3a-n C. 3a-2n D. 6a-2n
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】野生型果蠅是長翅，突變型果蠅有殘翅、缺刻翅和無脈翅等多種類型，這一現(xiàn)象最能說明
A. 基因突變只能自發(fā)產(chǎn)生 B. 基因突變是不定向的
C. 基因突變都是有益的 D. 基因突變的頻率很高
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