【題目】A,B兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖所示．下列分析錯誤的是（ ） 
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學本質為蛋白質
D.乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變
【答案】B
【解析】解：酶是活細胞產生的具有催化能力的有機物，絕大多數(shù)酶的本質是蛋白質，少數(shù)酶的本質是具有催化能力的RNA．酶的功能具有專一性．曲線圖上可以看出，甲酶用蛋白酶處理后，活性無變化，所以甲酶能夠抗該種蛋白酶降解，A選項正確；甲酶用蛋白酶處理后，活性無變化，其本質不可能是蛋白質，有可能是具有催化功能的RNA，B選項描述錯誤；B酶的活性用蛋白酶處理后，隨時間而逐漸降低，所以其化學本質為蛋白質，C選項描述正確；蛋白酶能催化蛋白質水解，破壞其結構，D選項描述正確．
故：答案應為B
通過題干獲取信息，本題考查酶的概念、本質及作用特點．解讀曲線表達的含義，結合酶的概念、本質及作用特點解題．
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示離體神經纖維在正常海水中動作電位產生過程示意圖，圖乙、圖丙表示動作電位傳導示意圖，下列敘述正確的是
A．若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的c點將降低
B．圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內流的過程分別是b、②、⑦
C．圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時細胞膜外側鈉離子高于細胞膜內側
D．復極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲,乙分別表示置于透明玻璃罩內的兩棵相同的植物。在自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示，下列說法正確的是 （ ）
A. b點時，甲玻璃罩內二氧化碳濃度高于a點
B. e點時，氣孔關閉導致光合作用基本停止
C. c點時，植物葉綠體中三碳化合物含量低于d點
D. 丁圖中積累有機物最多的時間點是d點對應的時間
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質Y與脫氧核苷酸結構相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機制是（ ）
A．抑制該病毒RNA的轉錄過程
B．抑制該病毒蛋白質的翻譯過程
C．抑制該RNA病毒的逆轉錄過程
D．抑制該病毒RNA的自我復制過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】目前普遍認為，維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是（ ）
A.神經調節(jié)
B.神經調節(jié)和體液調節(jié)
C.免疫調節(jié)
D.神經﹣體液﹣免疫
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有等量的A,B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內，各加入適量（等量）的水．在25℃條件下，瓶內O2含量變化如圖所示，請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（ ） 
A.在t1～t2期間，瓶內O2含量的降低主要是由于種子細胞的有氧呼吸引起的
B.A種子比B種子的呼吸速率快
C.A，B種子釋放CO2量的變化趨勢是逐漸增加
D.在O～t1期間，廣口瓶內的CO2有少量增加，主要原因可能是種子進行了無氧呼吸
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