【題目】如圖是油菜種子發育和萌發過程中，糖類和脂肪的變化曲線。下列分析不正確的是（ ）
A.種子發育過程中，脂肪逐漸增多，說明種子生命活動需要的能量增加
B.種子發育過程中，可溶性糖大量轉變為脂肪，種子中的氧元素含量隨之減少
C.與富含淀粉的小麥種子相比，油菜種子萌發時，消耗的氧更多，播種時應適當淺播
D.質量相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量脂肪多于可溶性糖，這是因為與糖相比，脂肪中H的含量高
【答案】A
【解析】
根據題意和圖示分析可知：植物不同的生長期，其物質變化有所不同。油菜在開花后會結種子，此后會將植物合成的有機物儲存在種子中，因此種子中脂肪和淀粉的含量均增加。而在種子萌發過程中，需要利用種子的有機物提供能量，因此脂肪和淀粉均要水解成小分子物質。
A、看圖可知：種子在發育過程中，脂肪逐漸增多，儲存能量，說明種子生命活動需要的能量減少，A錯誤；
B、據圖甲分析，種子發育過程中，在可溶性糖轉變為脂肪過程中，脂肪中的碳氫比例高，氧比例少，B正確；
C、與富含淀粉的小麥種子相比，油菜種子中脂肪含量多，C、H元素比例高，萌發時消耗的氧更多，播種時應適當淺播，C正確；
D、由于脂肪中的碳氫比例高于糖類，所以干重相等的可溶性糖和脂肪，貯存的能量脂肪多于糖，D正確。
故選A。
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【題目】如圖所示為油料作物的種子在成熟過程中，4種有機物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的變化情況。下列相關敘述，正確的是（ ）
A. 圖中4代表淀粉，可用碘液來檢查
B. 圖中1和2代表的是糖，4代表的是脂肪
C. 隨著種子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等
D. 向該類型種子的提取液中滴加蘇丹Ⅲ，溶液將呈紅色
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【題目】某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數下所呈現的視野分別為甲和乙（如圖所示）．下列相關敘述正確的是（ ）
A.若使用相同的光圈，則甲視野比乙視野暗
B.甲中所觀察到的細胞在乙中均可被觀察到
C.由甲轉換成乙應調節光圈和細準焦螺旋
D.若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
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【題目】請根據下列結構模式圖回答問題：
（1）圖中不能稱為生命系統的是______（填字母），它在結構上不同于其他圖示的顯著特點是______________________。
（2）科學家根據細胞內_______將細胞分為原核細胞和真核細胞，圖中屬于原核細胞的是________（填字母）
（3）圖中細胞形態各不相同，說明細胞具有_______；但四種細胞都具有__________，又說明細胞具有統一性。
（4）圖中D能進行光合作用的自養生物，完成此生理過程的物質基礎是含有___________。
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【題目】肺炎雙球菌的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是
A. 培養R型細菌時，加入S型細菌的DNA完全水解產物，不能產生具莢膜的細菌
B. 培養R型細菌時，加入S型細菌的DNA，能產生具莢膜的細菌
C. 培養R型細菌時，加入S型細菌的多糖類物質能產生一些具有莢膜的細菌
D. 培養R型細菌時，加入S型細菌的蛋白質，不能產生具莢膜的細菌
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【題目】圖為線粒體結構模式圖（①②③代表結構），圖為葡萄糖的不同分解代謝途徑簡圖（A、B、C、D代表過程 ；X、Y代表物質）。請據圖回答：
（1）圖1中，構成結構①的基本骨架是______；③的某些部位向內腔折疊形成______，增大了③的表面積。
（2）圖2中，X代表________。過程A、C表示________呼吸；過程C中，CO2是在圖1中的____(填數字)處產生的。
（3）圖2的過程B、C、D中，釋放能量相對最多的過程是________，不可能在人體細胞內進行的過程是______。
（4）利用乳酸菌制作酸奶時，需隔絕空氣，這是因為有氧氣時，過程______(填字母）受抑制。
（5）蘋果儲存久了會散發出酒味，是因為蘋果細胞進行了過程______（填字母）。
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【題目】知圖為某高等植物葉肉細胞結構摸式圖，相關敘述正確的是（ ）
①中能產生ATP的結構有1、2、5
②1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數為4層
③2與4中都含有葉綠素
④3是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
A.①④B.②③④C.①②④D.①②③④
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【題目】某生物興趣小組在學習了生物技術實踐的相關知識后，欲利用一些實驗裝置來進行相關實驗。請回答下列問題：
（1）該小組欲了解固定化酶與固定化細胞的技術。
①制備固定化酵母細胞，常用的包埋材料是____________。
②制備固定化酵母細胞時，充分混合均勻的酵母細胞溶液可在飽和____________溶液中形成凝膠珠。
部分同學實驗制得的凝膠珠不是圓形或橢圓形，其主要原因是____________。
（2）在利用葡萄酒制作葡萄醋時，除控制好溫度等條件外，還要注意控制氣體條件，因為醋酸菌是 ____________（填“好氧”、“厭氧”或“兼性厭氧”）型細菌。
（3）該小組欲用甲、乙裝置進行血紅蛋白的提取和分離：
①為了提取和分離血紅蛋白，首先對紅細胞進行洗滌以去除雜質蛋白，洗滌時應使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是____________。
②甲裝置中，B是血紅蛋白溶液，則A是____________；乙裝置中，C溶液的作用是____________。
③用乙裝置分離血紅蛋白時，待____________時，用試管收集流出液，每5mL收集一管，連續收集。
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