【題目】哺乳動物的精子形成過程中,不可能發(fā)生的是
A. 等位基因分離 B. 所有非等位基因自由組合
C. 同源染色體分離 D. 非同源染色體自由組合
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長激素缺乏癥患者,也被稱為“袖珍人”,因生長激素不足而導致生長發(fā)育障礙,身材矮小。生長激素缺乏癥發(fā)病率為1/8500,是一種內分泌疾病,表現(xiàn)為身材矮小、生長障礙、性發(fā)育障礙、代謝紊亂、神經(jīng)系統(tǒng)、心、腎功能異常。目前一般通過注射生長激素治療,科研人員嘗試利用奶牛乳腺生物反應器生產生長素,以保證臨床用量。
(1)外源生長激素基因作為目的基因除了可以從基因組文庫獲取外,還可以利用從供體動物_________細胞中提取的mRNA,在逆轉錄酶催化下合成。
(2)下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點,右下圖為含有生長激素基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法(只用一種酶)獲得生長激素基因,最應選擇的限制酶是______________。
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(3)利用轉基因牛、羊的乳汁提取藥物工藝簡單,要使用蛋白基因在奶牛乳腺中特異性表達,應將藥用蛋白基因與___________等調控元件重組在一起,導入性染色體組成為_________的受精卵中。如果將藥用蛋白基因轉移到動物的膀胱上皮細胞中,利用轉基因牛、羊的尿液生產提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在C02充足的條件下某植物光合速率與光照強度、溫度之間的關系。請回答下列問題:
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(1)據(jù)圖可知,在光照強度大于12klx時,影響光合速率的主要環(huán)境因素為______________。
(2)當植物處于16klx,25℃環(huán)境中一段時間后,降低環(huán)境中的二氧化碳濃度,該植物的氧氣釋放速率將會___________,原因是____________。
(3)已知30℃為該植物呼吸作用的最適溫度,則能否確定圖中的A點比B點更有利于植物生長?_______,原因是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的光反應和暗反應依次發(fā)生在
A. 細胞質、細胞核中
B. 葉綠體的類囊體膜上、葉綠體的基質中
C. 葉綠體的外膜、內膜上
D. 葉綠體的基質中、葉綠體的類囊體膜上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中,對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出曲線。下列敘述錯誤的是( )
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A. A點時,乙溶液的滲透壓與細胞液的滲透壓相等
B. 植物細胞在乙溶液中發(fā)生質壁分離和自動復原
C. 若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中B點可能左移
D. 4分鐘時,甲、乙溶液的細胞放入清水均有可能復原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于下丘腦功能的敘述,錯誤是
A. 可參與血糖平衡的調節(jié)
B. 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
C. 有調節(jié)軀體運動的高級中樞
D. 下丘腦通過垂體控制性腺的生長發(fā)育
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