99热这里都是精品,中文字幕综合,国产99久久久久

【題目】下列有關(guān)生物多樣性、統(tǒng)一性和進化的敘述，錯誤的是

A. 生物在類型和模式上都具有廣泛的多樣性

B. 進化論可以解釋生物的多樣性和統(tǒng)一性

C. 種群基因頻率發(fā)生改變，則其基因庫也發(fā)生改變

D. 可遺傳變異是自然選擇和生物進化的前提

【答案】A

【解析】生物界在類型上具有巨大的多樣性，在模式上具有高度的統(tǒng)一性，A錯誤；生物進化論可以解釋生物的多樣性和統(tǒng)一性，B正確；生物進化過程中，由于自然選擇的作用，種群的基因種類和數(shù)量都會改變，則種群基因庫必然會發(fā)生變化，C正確；可遺傳變異包括突變和基因重組，是自然選擇和生物進化的前提，D正確。

練習(xí)冊系列答案

現(xiàn)代文經(jīng)典閱讀系列答案

開心語文現(xiàn)代文閱讀技能訓(xùn)練100篇系列答案

現(xiàn)代文閱讀新選精練系列答案

文言文譯注及賞析系列答案

全能超越同步學(xué)案系列答案

新概念小學(xué)生閱讀階梯訓(xùn)練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中④為線粒體⑨葉綠體．請據(jù)圖回答:

（1）在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有（填編號）,其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于（填編號）中。

（2）圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是（填編號）。

（3）若乙細胞為消化腺細胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是（用箭頭和標(biāo)號表示）。

（4）如果用某種藥物處理乙細胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米體細胞中有20條染色體，它的根尖分生區(qū)細胞經(jīng)過兩次分裂，產(chǎn)生的子細胞內(nèi)具有的染色體數(shù)是 ( )

A. 10條 B. 20條 C. 30條 D. 40條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

組別	材料	實驗條件	觀察內(nèi)容
A	浸泡過的花生種子	清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液	細胞中著色的小顆粒
B	人口腔上皮細胞	甲基綠－吡羅紅染液	DNA和RNA在細胞中的分布
C	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	解離液、0．3 g/mL蔗糖溶液、清水	質(zhì)壁分離及復(fù)原
D	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫溶液等	植物細胞有絲分裂
E	菠菜葉	丙酮、層析液	濾紙條上的色素帶

（1）A組實驗中脂肪顆粒被染成___________，該實驗必須借助______________來觀察；B組實驗細胞核被染成_____________色，細胞質(zhì)被染成_____________。

（2）C組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實驗失敗的原因是______________。

（3）在做D組實驗時，應(yīng)選擇圖甲________（填編號）處細胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像，此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少，可能的原因有_________（多選）

A．視野選擇不合適 B．取材時間不合適

C．制片時壓片力量不合適 D．解離時間不夠

（4）E組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境

B．組織液滲透壓增大，會引起細胞吸水

C．正常情況下，組織液中的蛋白質(zhì)濃度高于血漿

D．內(nèi)環(huán)境中葡萄糖氧化分解，為細胞生命活動提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個體，免疫力嚴(yán)重下降。科學(xué)家設(shè)計了以下流程，利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合圖中相關(guān)信息，回答以下問題：

（1）上圖中進行的是_________（填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療，該過程中利用的生物工程技術(shù)手段有動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和___________等。

（2）ES細胞是由早期胚胎或___________中分離出來的一類細胞, 具有_________性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的___________，該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點外，至少包含_________和干擾素基因等；為檢測干擾素基因是否表達，可以采用_____________的方法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某植物種群非常大，可以隨機交配，沒有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變。抗病基因R對感病基因r為完全顯性。現(xiàn)有一種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開花和結(jié)實，而感病植株在開花前全部死亡。則該種群的F1中感病植株占

A. 1/9 B. 1/16 C. 4/18 D. 1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行有性生殖的生物，通過受精作用可以使（）

A．同源染色體分離 B．染色單體發(fā)生交叉互換

C．精子染色體加倍 D．受精卵染色體數(shù)與體細胞相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A. 洋蔥根尖細胞染色體的復(fù)制

B. 用纖維素酶處理植物細胞

C. 小腸上皮細胞吸收氨基酸