【題目】精子和卵細胞的形成過程有一些不同之處，下列說法不正確的是
A．精、卵原細胞是通過減數分裂產生的
B．一個初級精母細胞可形成4個精細胞，而一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞
C．精細胞變形成精子，而卵細胞無變形過程
D．在卵細胞的形成過程中有極體產生，而在精子的形成過程中無極體產生
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究溫度對某蔬菜品種產量的影響，實驗結果如下圖曲線。據此提出以下結論，合理的是（ ）
A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B．陰影部分表示5～35℃時該蔬菜的凈光合速度小于零
C．溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～30℃
D．光照越強，該蔬菜新品種的產量越高
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質？赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗（T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內）．下圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌．下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是（ ）
A．圖中錐形瓶中的培養液是用來培養大腸桿菌的，其內的營養成分中要加入32P標記的無機鹽
B．若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組
C．噬菌體遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D．若本組實驗B（上清液）中出現放射性，則不能證明DNA是遺傳物質
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內三種物質的合成過程，下列選項中正確的是（ ）
A．丙過程合成物質的單體在生物體內約20種，該過程需要2種RNA參與
B．甲、乙、丙過程中形成的核苷酸對種類別為2、3、2
C．在造血干細胞中甲、乙、丙過程均可發生
D．一個細胞周期中，甲乙過程在每個起點均可起始多次
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在兩對相對性狀獨立遺傳實驗中，利用AAbb和aaBB作親本進行雜交，F1自交得F2，F2代中能穩定遺傳的個體和重組型個體所占的比例各是
A．4/16和6/16 B．9/16和2/16
C．1/8和3/8 D．1/4和10/16
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項不能誘發人體組織水腫的原因是
A．毛細血管通透性增強，血漿蛋白進入組織液
B．營養不良造成的血漿蛋白含量減少
C．飲水過多，大量水分滯留在組織液所致
D．毛細淋巴管堵塞，組織液不能回流
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是( )
A. 如圖所示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B. 細胞間的識別、免疫與②有密切的關系
C. 大多數②可以運動
D. b過程不需要ATP，a過程能體現膜的選擇透過性這一生理特性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】I．將螢火蟲尾部的發光器割下，其中含有熒光素，取等量分別放入甲、乙兩試管中，加少量水混合，又看到淡黃色熒光，過一段時間后，熒光消失。之后在甲試管中放2ml某溶液，乙試管中放入2ml葡萄糖溶液，結果甲試管發光了。請問：
（1）甲試管中放入的某溶液是 溶液。
（2）熒光素發光是由于某溶液中物質發生了水解反應，其表示式為 ，該過程提供的能量用于細胞內的 反應（答“吸能”或“放能”）。
（3）設定乙試管的目的是 ，由此證明某物質是生命活動的 。
II．下圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖，圖乙是與物質跨膜運輸相關的曲線圖。請據圖回答問題：
（4）物質A跨膜運輸的方式是__________，判斷理由________，其運輸方式也可用圖乙中的曲線__________（①或②）表示，如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）
（5）圖甲中細胞膜的模型被稱為__________，該模型認為 構成了膜的基本支架。科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點，生物膜的結構特點是__________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗中，科學家分別用32P、35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質，其作用是
A. 研究DNA的結構 B. 研究蛋白質的結構
C. 研究T2噬菌體的結構 D. 將DNA和蛋白質區分開
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
