【題目】如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射,下列敘述不正確的是( )![]()
A.生長素由④向③移動
B.生長素由②向①移動
C.生長素由①向③移動
D.③處生長比④處快
【答案】A
【解析】解:由于單側光照生長素在胚芽鞘尖端發生橫向運輸,生長素在尖端由向光側向背光側轉移,造成生長素在背光側分布多,生長素由極性運輸到尖端下部,尖端下部的生長素分布多于向光側,背光側生長快,導致植物彎向光源生長.
A、發生橫向運輸的部位是尖端,不是尖端下部,A符合題意;
B、尖端部位生長素由向光側向背光側運輸,B不符合題意;
C、生長素由①向③運輸是極性運輸,C不符合題意;
D、與④相比,③生長素濃度高,生長快,D不符合題意.
所以答案是:A.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用生長素的產生、分布和運輸情況的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發育的種子;運輸:表現為極性運輸——只能從形態學上端運輸到形態學下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位.
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【題目】如圖為DNA分子部分結構示意圖,以下敘述正確的是( )![]()
A.解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩定性與⑤無關
B.④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
C.DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成
D.A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖
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【題目】某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花.有一年,洪水沖來了許多AA和Aa種子,開紅色花.不久群體基因型頻率變為55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有關的問題:
(1)該地所有的某種植物群體屬于一個 , 其中全部的個體所含有的全部基因,叫做 .
(2)洪水沖來了許多AA和Aa種子后,該群體的A和a基因頻率分別為和 .
(3)若這一地區沒有給這種植物傳粉的昆蟲,所有植物一般都是自花傳粉.在3代自交后,群體中AA、Aa、aa的頻率發生了變化,在這三年中,該植物種群是否發生了進化? , 理由是 .
(4)若這種植物靠當地的一種昆蟲傳粉,且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲,這三種基因型的個體在該環境中的繁殖能力強弱表現為:(用數學表達式表示),圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是![]()
(5)若沒發洪水前的群體,和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明這兩個群體屬于不同的 .
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【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經測定它們有機物的含量如圖所示。以下有關說法正確的是( )
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A. 細胞器甲可能是線粒體也有可能是葉綠體
B. 細胞器乙含有蛋白質和脂質,說明其具有膜結構,一定與分泌蛋白的合成和加工有關
C. 細胞器丙中進行的生理過程產生水,產生的水中的氧來自羧基
D. 發菜細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙
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【題目】科研人員以大鼠神經元為材料,研究細胞外AIP 對突觸傳遞的作用.![]()
(1)在突觸前神經元上給予一個電刺激時,產生 傳至突觸小體,引起神經遞質釋放,遞質與突觸后膜上的 結合,引起突觸后膜的電位變化.
(2)Glu 是大鼠神經元的一種神經遞質,科研人員分別用Glu 受體抑制劑、ATP處理離體培養的大鼠神經元,檢測突觸后膜電位變化,結果如圖1所示.實驗結果表明,ATP 對突觸傳遞產生 .
(3)科研人員用Glu 和Glu+AIP 分別處理突觸后神經元,檢測發現兩組突觸后神經元的電位變化無差異.由此推測AIP 對突觸(結構)沒有直接的作用.
(4)科研人員給予突觸前神經元細胞一個電刺激時,能夠引起細胞膜上Ca2+通道的開放,Ca2+流入細胞,使 與 融合,遞質釋放.由圖2所示實驗結果分析,ATP 能夠 .
(5)綜合上述結果推測,ATP 對神經元之聞信號傳遞的作用是 .
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【題目】如圖1表示某高等植物A的種子在適宜條件下萌發初期的有關變化,圖2是測定種子萌發時由呼吸作用引起氣體體積改變的裝置,據圖回答下列問題.![]()
(1)在圖1中,第1階段種子鮮重顯著增加的原因是 , 種子干重在第階段顯著減少.
(2)實驗一段時間U形管右側的有色水液面上升,說明種子萌發時的呼吸方式是 .
(3)為測定種子萌發時的有氧呼吸速率,可用代替裝置中的有色水,一段時間后U形管右側的有色水液面(上升、下降、不變).
(4)為測定種子萌發時產生了CO2 , 可用代替裝置中的有色水,一段時間后觀察到的現象是 .
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【題目】一實驗小組對某細胞器進行研究,發現該細胞器能產生氣體,下列分析錯誤的是
A. 該細胞器一定具有特殊的膜結構 B. 產生氣體的過程有能量生成
C. 產生的氣體可能是02或C02 D. 影響氣體產生的主要環境因素是光照
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【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖,相關敘述正確的是( )![]()
A.條件X下葡萄糖中能量的去向有三處
B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產生CO2和水
C.試劑甲為健那綠溶液
D.物質a產生的場所為線粒體基質
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【題目】結合細胞呼吸原理分析,下列做法不合理的是
A. 蔬菜水果應儲存在低溫、低氧、濕度適中的環境下
B. 包扎傷口選用透氣的創可貼
C. 選擇百米沖刺訓練進行有氧運動
D. 利用酵母菌進行葡萄酒發酵過程中要注意密閉容器,并適時放氣
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