【題目】下圖是細胞之間信息交流的三種常見的方式，下列說法不正確的是
A.圖1、圖2兩種信息交流的方式都涉及受體對信號分子的識別
B.圖1中B細胞、圖2中甲細胞為靶細胞
C.圖3常見于高等植物細胞之間，這種方式不需要細胞膜上的受體參與
D.人體內細胞之間傳遞信息的方式存在圖1、圖2兩種
【答案】B
【解析】
細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合；2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息，即細胞←通道→細胞，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流；3、通過體液的作用來完成的間接交流，如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞。
A、圖1是通過體液的作用來完成的間接交流、圖2是相鄰細胞間的直接接觸，這兩種信息交流的方式都涉及受體對信號分子的識別，A正確；
B、圖1中A細胞分泌激素，經過體液的運輸，靶細胞B通過受體接收信息，圖2中甲乙兩個細胞互相識別，B錯誤；
C、圖3常見于高等植物細胞之間，通過胞間連絲相互連接，這種方式不需要細胞膜上的受體參與，C正確；
D、據分析可知，人體內細胞之間傳遞信息的方式存在圖1、圖2兩種，D正確；
故選B。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家研制出多種新型殺蟲劑代替DDT，化合物A是其中的一種，其結構如圖，下列關于A的說法正確的是( )
A. 化合物A的分子式為C15H22O3
B. 與FeCl3溶液發生反應后溶液顯紫色
C. 1molA最多可以與2 mol Cu(OH)2反應
D. 1molA最多與1molH2加成
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【題目】圖1為某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用示意圖，甲～丙表示生理過程，①～⑤表示物質。圖2表示不同光照強度下該植物葉片的氧氣釋放量。據圖回答下列問題：
(1) 圖1甲過程中的光合色素具有____作用。乙過程發生的場所是__________，②表示____，⑤表示____。
(2) 若突然停止光照，則短時間內圖1中③的含量將會____(填“增加”“減少”或“不變”)。
(3) 光照強度為15klx時，1h光合作用產生的O2量為____mL；若該植物葉片呼吸作用產生的CO2與消耗的O2比值為0.6，那么該植物葉片光合作用除自身呼吸提供的CO2外，還需從外界吸收CO2的量為____mL。
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【題目】下圖示“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程, 其中①～⑤表示過程，字母表示細胞、組織或植株。下列說法正確的是（ ）
A. e是一團高度分化狀態的愈傷組織細胞
B. 植物有性雜交和體細胞雜交都能克服遠緣雜交不親和的障礙
C. ①表示在蒸餾水中用酶解法處理植物細胞獲得原生質體
D. 可根據質壁分離現象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生
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【題目】關于ATP的敘述錯誤的是（ �。�
A.酶的合成需要消耗ATP
B.ATP的水解需要酶參與
C.酶促反應都要消耗ATP
D.核糖可作為合成ATP和RNA的原料
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【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題。
(1)①②過程使用了____________________酶（2種）使植物細胞去壁。
(2)過程⑤屬于_______，過程⑥屬于_________.
(3)其培養時選用的材料通常是分生組織細胞,因其___________,可實現作物脫毒。
(4)從育種角度來說，圖示過程最大的優點是克服了__________________________。
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【題目】關于生物組織還原糖的鑒定，下列敘述錯誤的是（ ）
A.量取2mL斐林試劑時應優先選用5mL量筒而不10mL量筒
B.隔水加熱時，試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面
C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現無色
D.實驗結束時剩余的斐林試劑應丟棄，不能再次使用
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