【題目】下列關(guān)于基因在細胞中存在方式的敘述，正確的是
A．在體細胞中成對存在，在配子中成單存在
B．在體細胞和配子中都成單存在
C．在體細胞和配子中都成雙存在
D．在體細胞中成單存在，在配子中成雙存在
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】熱休克蛋白（HSP）是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時，合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)（包括HSP60、HSP90等多種蛋白質(zhì)），它們具有多種功能，其中HSP60的功能如圖1所示，有一些熱休克蛋白參與了機體對癌變細胞的識別過程，有助于加強機體的免疫，熱休克蛋白參與機體的免疫過程如圖2所示。請分析回答問題：
（1）據(jù)圖1推測HSP60所起的作用是 。
（2）要研制抗癌疫苗時，最好提取并純化圖2中的 。HIV主要侵染圖2中的T細胞，引起的免疫失調(diào)疾病屬于 。HIV通過細胞表面CD4（—種受體蛋白）識別T細胞，如果給AIDS患者注射大量CD4修飾過的成熟紅細胞也會被HIV識別、入侵，入侵后HIV在紅細胞內(nèi)能否繁殖？并說明原因。 。
（3）圖2中甲細胞和乙細胞的名稱分別是 。
（4）據(jù)研究得知，癌細胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP90比正常細胞的含量多，給我們研發(fā)增強化療和放療效果藥物的啟示是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他細菌分離開來，應(yīng)將它們接種在( )
A．含五大類營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 B．加入某種指示劑的鑒別培養(yǎng)基上
C．含蛋白胨等營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 D．無氮的選擇培養(yǎng)基上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研上鑒別細胞的死活，常用“染色排除法”。如臺盼藍可將死的動物細胞染成藍色， 而活的動物細胞不著色。此法依據(jù)的原理不包括（ ）
A. 活細胞膜能控制物質(zhì)的進出
B. 細胞膜是一種具有生物活性的膜結(jié)構(gòu)
C. 細胞死亡后其細胞膜的生物活性會喪失
D. 細胞膜控制物質(zhì)進出的原理與窗紗相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某DNA片段中有1200個堿基對，控制合成某蛋白質(zhì)，從理論上計算，在翻譯過程中，最多需要多少個轉(zhuǎn)運RNA參與運輸氨基酸
A．400 B．200 C．61 D．20
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項功能中，與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是（ ）
A. 作為儲能物質(zhì) B. 參與構(gòu)成細胞膜
C. 促進生殖器官的發(fā)育 D. 促進腸道對鈣、磷的吸收
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法，正確的是（ ）
A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫都來自氨基和羧基
B. N是組成細胞內(nèi)各種有機物的必需元素
C. 細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D. 所有細胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[B]________的基本組成單位是________，構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
（2）與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
（3）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有________性，這是因為__________________。
（4）不同細胞的細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上的____________結(jié)構(gòu)？
（5）細胞膜的外側(cè)是________（M、N）側(cè)，判斷的依據(jù)是____________。
（6）細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為____________。
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