【題目】如圖為實驗室培養和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟，下列說法不正確的是（ ）
A. ①步驟使用的培養基已經滅菌
B. ①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行
C. ③到④的過程中，每次接種前后都需要對接種環進行灼燒處理
D. 圖中操作結束后需在培養基皿蓋上標注菌種及接種日期等信息
名師金手指領銜課時系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于硝化細菌的敘述中，錯誤的是
A.能將二氧化碳和水合成糖類化合物
B.將二氧化碳和水合成糖類化合物利用的是化學能
C.將二氧化碳和水合成糖類化合物利用的是光能
D.硝化細菌和綠色植物一樣都是自養型生物
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【題目】如圖為一對夫婦的基因型和和他們子女的基因型及其他們對應的表現型(禿頂與非禿頂)。另一對夫婦的基因型 為 b+b 和 bb，則生一個非禿頂孩子的概率為
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/4
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【題目】下列有關群落和生態系統的說法，不合理的是
A.樣方法可用于植物種群密度和群落豐富度的調查，也可用于某些動物種群密度的調查
B.隨群落演替的進行，群落內物種豐富度增大，光能利用率增加
C.行為信息只能在生物與生物之間傳遞
D.人工高產魚塘生態系統，物質可以自給自足，但能量需不斷輸入
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【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是 ( )
A. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變為C3中的化學能
B. CO2可直接被［H］還原，再經過一系列的變化形成糖類
C. 被還原的C3在相關酶的催化作用下，可再形成C5
D. 光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高
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【題目】回答下列有關二倍體水稻（2n=24）的問題。
（1）用一定劑量的Co—γ射線照射萌發狀態的水稻種子，其成活水稻的器官形態和生理代謝均發生顯著變異，這種變異屬于___________。處理過的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數的產量和品質下降，這說明了________________________________________。在其中也發現了極少數的個體品質好，產量高，這說明了變異具有_______________性。
（2）在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發現一個如圖所示的細胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體，其它染色體均正常），則圖中發生的可遺傳變異類型是___________________________，其中Ⅰ號染色體a基因產生的時期最可能是______________，Ⅱ號染色體的變化最可能發生在________________________________________。
（3）由我國科學家獨立實施的“二倍體水稻基因組測序工程”已于2002年全部完成,標志著我國對水稻的研究達到了世界領先水平。那么，該工程的具體內容是指測定水稻______條染色體上的全部基因序列。
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【題目】某同學將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進行以下實驗。
Ⅰ.在30 ℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3、5、7、9的試管中，結果發現每支試管都產生氣體。請回答下列問題：
(1)該實驗的課題是_____________________________________________．
(2)該實驗中的自變量是__________________．
(3)各實驗組均在30 ℃的恒定溫度下進行的原因是：①_______________________________；②_______________________________________________．
Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復實驗Ⅰ。分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內的變化，繪制成如圖所示曲線，請回答下列問題．
(4)曲線a是實驗________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結果．
(5)曲線a和b中，過氧化氫含量的最低點基本位于橫坐標同一位置的原因是_________________________________________．
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