【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的描述中，錯(cuò)誤的是( )
A. DNA徹底水解可以得到6種有機(jī)物
B. 脂肪的元素組成與淀粉相同
C. 構(gòu)成淀粉和糖原的基本單位都是葡萄糖
D. 蛋白質(zhì)、多糖、核酸這些生物大分子都以碳鏈為基本骨架
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽。下列說(shuō)法正確的是( )
A．不能發(fā)芽是因?yàn)閴K莖中含有較多的生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)受到抑制
B．不能發(fā)芽是因?yàn)閴K莖中含有較多的脫落酸，進(jìn)入休眠期
C．要促使其發(fā)芽，可用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理
D．要促使其發(fā)芽，可用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將遺傳因子組成為Aa的豌豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子按所占的比例作出如下所示曲線圖，據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說(shuō)法是
A. a曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
B. b曲線可代表自交n代后隱性純合于所占的比例
C. 若每一代中均淘汰aa，不改變AA:Aa的比例
D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類(lèi)型，該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的，且只有在兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能開(kāi)紫花。下表為該植物純合親本間雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)分析回答：
組 | 親本 | F1 | F2 |
1 | 白花×紅花 | 紫花 | 紫花：紅花：白花=9：3：4 |
2 | 紫花×紅花 | 紫花 | 紫花：紅花=3：1 |
3 | 紫花×白花 | 紫花 | 紫花：紅花：白花=9：3：4 |
（1）若表中紅花親本的基因型為aaBB，則第1組實(shí)驗(yàn)中白花親本的基因型為________，F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個(gè)體中，與白花親本基因型相同的占___________；若第1組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型應(yīng)為_________。
（2）請(qǐng)寫(xiě)出第2組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是
A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C. 突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)
電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞凋亡的過(guò)程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類(lèi)蛋白水解酶，能夠選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）凋亡誘導(dǎo)因子的膜受體的合成和加工需要____________（填細(xì)胞器名稱(chēng)）的參與，膜受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。
（2）Dnase破壞DNA分子中特定位點(diǎn)的____________之間的化學(xué)鍵，從而形成DNA片段，使正常基因失去功能。Caspase切割特定蛋白質(zhì)中的____________（填化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式），從而形成多肽片段，導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活。
（3）以下關(guān)于細(xì)胞凋亡的分析正確的是____________。
①細(xì)胞凋亡過(guò)程中細(xì)胞代謝不斷減緩直到停止
②細(xì)胞凋亡有利于生物體的生長(zhǎng)發(fā)育
③胚胎發(fā)育時(shí)期不存在細(xì)胞凋亡
④細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡
⑤細(xì)胞凋亡過(guò)程存在基因的選擇性表達(dá)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列自然科學(xué)成就中，對(duì)中國(guó)近代民主思想產(chǎn)生重要影響的是
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 進(jìn)化論
C. 相對(duì)論
D. 量子論
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe)，則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種( )
A. 27,7 B. 16,9 C. 27,9 D. 16,7
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】分析下圖，回答問(wèn)題：
（1）若物質(zhì)C是抗利尿激素，則細(xì)胞B是___________；若細(xì)胞B為胰島A細(xì)胞，則物質(zhì)C將被運(yùn)往________。
（2）若細(xì)胞B為T(mén)細(xì)胞，則物質(zhì)A為__________，物質(zhì)C在體液免疫中作用是_________。
（3）在寒冷環(huán)境中，若物質(zhì)C為甲狀腺激素，則可間接影響其分泌的信息分子有________、______，此時(shí)與物質(zhì)C有協(xié)同作用的信息分子是___________。
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