【題目】圖中表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜二氧化碳吸收速率的變化情況，下列說法正確的是（ ）
A.c點時植物光合速率為3mg·m-2·h-1
B.植物體內一晝夜積累的有機物量可表示為S2-（S1+S3）
C.a-b段和e-f段產生ATP的場所是細胞質基質和線粒體
D.a點和f點數值不同的原因主要是二氧化碳濃度不同
【答案】B
【解析】
題圖曲線與坐標軸的交點表示呼吸速率的大小，ab段表示呼吸速率大于光合速率，故此時植物有機物的積累為負值，b、e點表示光合與呼吸速率相等的點，bcde段曲線表示光合大于呼吸速率，此時曲線與橫軸圍城成的面積表示該段時間內有機物的積累為正值，ef段表示呼吸大于光合的狀態到慢慢只有呼吸的狀態，該段曲線與橫軸圍成的面積表示這段時間有機物的積累量依然為負值，故調查時間內植物有機物的積累量是可用三塊面積表示為：
S2-（S1+S3）。二氧化碳吸收速率表示凈光合速率。總光合速率=呼吸速率+凈光合速率。
A、如果呼吸速率不變的話，c點時植物光合速率為3+2=5mg·m-2·h-1，A錯誤；
B、植物體內一晝夜積累的有機物量可表示為S2-（S1+S3），B正確；
C、a-b段和e-f段產生ATP的場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體，C錯誤；
D、a點和f點數值不同的原因主要是溫度不同，D錯誤。
故選B。
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體神經元內的CO2濃度和K+濃度高于細胞外，而O2濃度和Na+濃度低于細胞外，上述四種物質中通過主動運輸進入細胞的是（ ）
A.K+B.Na+C.CO2D.O2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生命傳承中，DNA的復制必須高度精確，才最大程度地保證遺傳性狀的穩定性。在研究DNA復制機制中，研究者用大豆根尖進行了如下實驗，主要步驟如下：
步驟① | 將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養液中，培養大約一個細胞周期的時間。 | 在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布。 |
步驟② | 取出根尖，洗凈后轉移至不含放射性物質的培養液中繼續培養大約兩個細胞周期的時間。 |
甲圖為假設DNA分別以三種方式復制形成的產物，乙圖為中期的三種染色體類型，以下分析錯誤的是（ ）
A.步驟①，若DNA復制產物為a，說明復制方式是半保留復制
B.若第一個細胞周期檢測到所有姐妹染色單體都具有放射性，則不能確定復制方式是半保留復制
C.若第二個細胞周期的放射性檢測結果符合圖乙B，且第三個細胞周期檢測結果符合B和C，則說明復制方式是半保留復制
D.正常蠶豆體細胞有24條染色體，則第二個細胞周期的后期，被標記的染色體數為0~24
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某DNA分子的局部結構示意圖，請據圖回答。
（1）寫出下列圖中序號代表的結構的中文名稱：⑧________________。
（2）圖中DNA片段中堿基對有________對。
（3）DNA分子的基本骨架由磷酸和__________組成；DNA分子的兩條鏈的堿基之間以_________鍵連接形成堿基對。
（4）若用14N標記DNA分子，合適條件下，讓該DNA分子在含15N標記的脫氧核苷酸中復制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為____________。
（5）構成DNA分子的堿基只有四種，堿基互補配對的方式也只有兩種，而不同生物的DNA分子攜帶的遺傳信息不同，主要原因是__________的排列順序不同。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物細胞質壁分離及復原實驗模式圖，據圖分析，下列說法正確的是（ ）
A.質壁分離過程中，①是②的對照組，復原過程中，②是①的對照組
B.實驗可選用紫色洋蔥外表皮細胞，不能選用紫色洋蔥內表皮細胞
C.用洋蔥外表皮進行實驗時，若觀察到b處變為紫色，說明細胞膜破裂
D.用黑菜葉細胞進行實驗時，可觀察到a、b、c處分別為無色、無色、綠色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】染色體部分缺失在育種方面也有重要作用，下圖是育種專家對棉花品種的培育過程，相關敘述錯誤的是（ ）
A.太空育種依據的原理主要是基因突變
B.粉紅棉S的出現是染色體缺失的結果
C.深紅棉S與白色棉N雜交產生深紅棉的概率是
D.粉紅棉S自交產生白色棉N的概率為
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員研究了土壤含水量對獼猴桃品種甲和乙光合作用的影響，結果如圖1所示，圖2是科研人員研究夏季遮陽對某種獼猴桃凈光合速率影響的實驗結果。請分析回答：
圖1 圖2
（1）據圖1分析，土壤含水量___________時，土壤含水量不成為限制獼猴桃光合作用的因素。
（2）圖2實驗的自變量為___________。在13∶30時，與對照組相比，不同遮光比例光合速率不同的原因是___________。
（3）根據研究結果，請對該山區夏季獼猴桃園的管理提出合理建議：___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為探究2，4-D(生長素類似物)濃度對洋蔥生根影響的實驗及結果，以下敘述正確的是
A.適宜濃度生長素主要促進細胞分裂從而促進根仲長
B.調節洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液
C.培養6天的實驗結果未體現生長素作用的兩重性
D.促進洋蔥芽生長的最適2，4-D溶波濃度也是10-8mol/L
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示不同生長素濃度對胚芽鞘生長的作用，圖2表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）。下列據圖分析錯誤的是
A.當瓊脂塊中含有生長素濃度為b時，則α值最小
B.只有生長素濃度高于c濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長
C.當生長素濃度大于b濃度時，隨生長素濃度的增加α值逐漸變大
D.據圖1分析，在b濃度左側促進生長，右側抑制生長，體現了生長素作用的兩重性
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