【題目】將A株玉米置于含有C18O2的空氣中，B株玉米置于含有18O2的空氣中，正常生長一段時間后，A、B 兩株內最先存在的含的18O化合物依次為（ ）
A．葡萄糖和二氧化碳 B．三碳化合物和水
C．葡萄糖和水 D．三碳化合物和丙酮酸
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖中細胞內含有DNA和RNA的結構有______________（填序號）。
（2）若該細胞為人的胰島B細胞，合成胰島素的場所是__________（填序號）,合成后運輸到__________（填序號）中進一步加工。
（3）新轉錄產生的 mRNA 經一系列加工后穿過細胞核上的__________轉運到細胞質中。由圖可知一條mRNA可同時結合幾個①結構，其生理作用是____________________。
（4）結合示意圖以及④⑤的結構功能分析，雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體，但仍然需要______________控制合成某些蛋白質或酶。
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【題目】當將人血紅細胞置于較低濃度的NaCl溶液中時，發現細胞膨脹、細胞膜厚度降低，這一事實說明
A．細胞膜具有選擇透過性
B．細胞膜是生命系統的邊界
C．細胞膜是由蛋白質和脂質構成
D．細胞膜上分子可以運動
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【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）
A. 細胞膜的厚度會發生改變體現了它的流動性
B. 大分子物質的跨膜運輸必須通過④的方式進行
C. 神經遞質乙酰膽堿通過②方式進入突觸后膜
D. 神經元接受刺激產生興奮的生理基礎是Na＋通過④方式內流
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【題目】有氧呼吸過程可以分為三個階段，光合作用過程可以分為光反應和暗反應兩個階段。在一個密閉的玻璃容器中培養著一株植物，用18O標記的H2O灌溉植物，并將其放在適宜光照下培養。18O在糖類中出現，至少需要經過幾個階段
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】 有人取同種生物的不同類型細胞，檢測其基因表達，結果如圖．下列有關圖示的分析正確的是（ �。�
A. 在基因1～8中，控制核糖體蛋白質合成的基因最有可能基是基因5
B. 若基因1～8中有一個是控制細胞呼吸酶的基因，則最可能是基因7
C. 功能最為近似和差異最大的細胞分別是l與6、5與7
D. 細胞分化使不同細胞中RNA完全不同，導致細胞的形態和功能各不相同
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【題目】科學家將抗凍蛋白基因導入煙草，篩選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草（假定抗凍蛋白基因都能正常表達）。某些煙草的體細胞含兩個抗凍蛋白基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型（黑點表示抗凍蛋白基因的整合位點）；讓這些含兩個抗凍蛋白基因的煙草自交，后代抗凍煙草和普通煙草（不含抗凍蛋白基因）的比分別是
A. 1：0 3：1 15：1 B. 3：1 3:1 9:6:1
C. 1:0 1:1 9:6:1 D. 1:1 3:1 15:1
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【題目】在植物生長發育和適應環境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調節。右圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響。己知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題：
（1）生長素的化學名稱是________，其促進細胞生長具有______________特點。
（2）結合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細胞縱向生長受到抑制可能原因是____________。
（3）赤霉素能夠促進莖桿伸長的原因可能是_________________。
（4）研究發現，乙烯的產生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生，因此，這種乙烯合成的調節機制屬于________調節。
（5）某研究小組想知道生長素和赤霉素在促進月季插條生根方面是否有協同作用，進行了如下實驗：
a．取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號甲、乙、丙、丁。
b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、細胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細胞分裂素混合溶液處理相同的時間，丁組不做處理。
c．在相同且適宜的條件下培養相同時間后，統計每組插條的平均生根數。
①該實驗中每組選取10根插條的目的是______________。
②該實驗設計丁組的目的是_______________。
③若出現________結果，則說明赤霉素和生長素在促進月季插條生根方面具有協同作用。
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【題目】水溶性染色劑（PI）能與核酸結合而使細胞核著色，可應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是 ( )
A. 死細胞與活細胞的核酸結構不同
B. 死細胞與活細胞的核酸含量不同
C. 活細胞能分解染色劑PI
D. 活細胞的細胞膜能阻止PI的進入
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