【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞周期的長短與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
B.連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期
C.同種生物不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不同
D.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的______。
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要______，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中______（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面______（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面______右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。
（4）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有______性。
（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式______，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體的牙齒和骨骼中含有鈣離子和磷酸根離子，這說明無機(jī)鹽所具有的生理功能是
A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分 B. 調(diào)節(jié)滲透壓
C. 調(diào)節(jié)細(xì)胞酸堿平衡 D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞中離子平衡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是
A．生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng)
B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D．生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，最高層次是生物圈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下生成物的量與時(shí)間的關(guān)系，圖二曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（ ）
A. 圖一曲線a中，A點(diǎn)后，限制生成物的量不再增加的因素是酶的數(shù)量不足
B. 分別在圖二中取B、C點(diǎn)的速率值，對應(yīng)圖一中的曲線c和d
C. 圖二曲線，酶減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線f表示
D. 減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，圖二曲線b應(yīng)變?yōu)榍�f；增大pH，應(yīng)變?yōu)榍�e
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計(jì)。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：
（1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素除溫度外還有__________。
（2）D點(diǎn)時(shí)植物的植物光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系__________（填“相等”“不相等”）。
（3）EF段說明此時(shí)植物光合作用速率___________（填“較快”或“較慢”)。
（4）EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量________（填“較低”“不變”或“較高”）。
（5）24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1880年德國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況如圖。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是
A．細(xì)菌對不同光的反應(yīng)不同，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B．好氧細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)
C．好氧細(xì)菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機(jī)物多，水綿光合作用強(qiáng)
D．好氧細(xì)菌大量消耗O2，使水綿光合作用速率快，則該種光有利于光合作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞，1～8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下列問題：
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________,它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________.圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成________，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是____________(填圖中序號)。
(2)若刺激M點(diǎn)，則M點(diǎn)膜外電位變化是____________，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與________(膜內(nèi)/膜外)的局部電流方向相反；若刺激N點(diǎn)，電流表將偏轉(zhuǎn)________次。
(3)當(dāng)興奮抵達(dá)軸突末梢時(shí)，貯存在突觸小體中________內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1(受體蛋白)________結(jié)合。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因型為aaBbCC的生物體與基因型為AaBbcc的生物雜交，子一代中與親代表現(xiàn)型不同的后代占
A．1/2 B．5/8 C．1/4 D．3/4
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