【題目】下圖是一個人工農業生態系統模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當控制)。請據圖回答下列問題:
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(1)沼氣池中的微生物在該生態系統的成分中屬于__________,該生態系統的生產者主要是___________。
(2)相對一般農業生態系統而言,此生態系統能提高經濟效益,主要原因是充分利用了____________中的能量,形成“無廢棄物農業”,這主要是遵循生態工程的____________原理。
(3)在農業生產上,將沼氣發酵池與玻璃大棚相通能提高農作物產量,其原因是_____________________。該人工生態系統最大的優點是____________________________________。
【答案】(1)分解者 農作物
(2)有機物 物質循環再生
(3)沼氣池生產的CO2,為農作物進行光合作用提供原料 實現物質和能量的多級利用,減少環境污染
【解析】(1)沼氣池中的微生物在該生態系統的成分中屬于分解者,該生態系統的生產者主要是農作物。
(2)該生態系統充分利用了糞便等有機物中的能量,因此相對一般農業生態系統而言,此生態系統能提高經濟效益;“無廢棄物農業”主要遵循了生態工程的物質循環再生原理。
(3)在農業生產上,將沼氣發酵池與玻璃大棚相通能提高農作物產量,其原因是沼氣池生產的CO2,為農作物進行光合作用提供原料。該人工生態系統最大的優點是實現物質和能量的多級利用,減 少環境污染。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光合作程中,CO2與RBP(五碳化合物)結合的直接產物是磷酸丙糖(TP).TP的去向主要有三個。磷酸丙糖載體(TR)是葉綠體膜上的重要結構,可將卡爾文循環過程中產生的磷酸丙糖運至細胞質用于蔗糖的合成。圖20為葉肉細胞中部分代謝途徑的示意圖,請據圖回答:
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(1)光合作用光反應產生的______________可以被卡爾文循環所利用。
(2)淀粉運出葉綠體時先水解成ATP或________________。然后通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中,合成由___________________糖構成的蔗糖,運出葉肉細胞。
(3)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化 CO2+C5(即RuBP)→2C3.為測定RuBP羧化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應,并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是______(填序號)
A.菠菜葉肉細胞內BuBP羧化酶能催化上述反應的場所是葉綠體基質
B.RuBP羧化酶上述反應需要在無光條件下進行
C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法
D.單位時間內14C3的生成量越多說明RuBP羧化酶的活性越高
(4)據圖推測,磷酸丙糖載體的化學本質是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某男子表現型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲.減數分裂時異常染色體的聯會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一級.下列敘述正確的是( )
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A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產生的精子類型有8種
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸的兩種方式,下列表述錯誤的是 ( )
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A. 方式b的轉運速率可能不受細胞呼吸的影響
B. 方式b的最大運轉速率與載體蛋白數量有關
C. 乙醇分子是通過方式a來進行跨膜運輸的
D. 與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關結核桿菌的描述正確的是
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布在細胞核內
B.該菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌蛋白質在核糖體合成后經內質網加工后由高爾基體分泌運輸到相應部位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于植物組織培養的是( )
A.水稻種子萌發并長成新個體 B.蘭花的莖尖組織培育成蘭花幼苗
C.扦插的葡萄枝長成新個體 D.柳樹芽發育成枝條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人骨骼肌內的白肌細胞含少量線粒體,適合無氧呼吸、進行劇烈運動。白肌細胞內葡萄糖氧化分解的產物有( )
①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關單倍體育種的敘述,正確的是
A.單倍體育種的遺傳學原理是基因重組
B.單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌芽的種子
C.單倍體育種的優勢之一在于明顯縮短育種年限
D.單倍體育種得到的植株屬于單倍體
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