【題目】下列不屬于中樞神經系統組成的是（ ）
A．腦干 B．腦神經 C．脊髓 D．小腦
陽光課堂課時作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析HIV的化學組成，得到如圖所示組成關系，相關敘述正確的是（ �。� 
A.a→A的過程在HIV的核糖體上完成
B.B徹底水解可產生磷酸、核糖和A，G，T，C四種堿基
C.a與a之間通過“﹣NH﹣COOH﹣”相連接
D.HIV的遺傳信息儲存在大分子B中
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【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關敘述正確的是
A. 氧濃度為a時，沒有[H]的產生
B. 氧濃度為b時最適于貯藏該植物器官
C. 氧濃度為d時，該器官無氧呼吸強度為0
D. 氧濃度為b、c時該器官無氧呼吸強度相等
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【題目】如圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表．當在A、B點分別給以能引起興奮的刺激，甲、乙電流表的指針發生的變化情況是（ ）
A．相同，兩次刺激后甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉
B．相同，刺激A點甲不偏轉，乙發生兩次方向相反的偏轉，刺激B點時乙不偏轉，甲發生兩次方向相反的偏轉
C．不同，刺激A點時甲發生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉，刺激B點時甲、乙均發生兩次方向相反的偏轉
D．不同，刺激A點時甲發生一次偏轉，乙不偏轉，刺激B點時甲、乙均發生兩次方向相反的偏轉
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【題目】下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是 （ ）
A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡
C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡
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【題目】如圖是甲、乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線．請分析回答： 
（1）圖在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是 ．
（2）若圖中，甲曲線表示植物甲在25℃時光合速率與光照強度的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其他條件不變的情況下，將溫度調節到35℃，曲線中a、b三點位置應如何移動？ ．
（3）在有氧條件下，生長中的植物細胞內的葡萄糖先在（填細胞結構）中脫氫．
（4）圖中，如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續陰雨的環境中，生長受到顯著影響的是 ． 光照強度為10千勒克斯時，甲、乙植物的實際光合作用速率差值為mg CO2/（100cm2h）．
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【題目】科學家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經離心后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜，破裂的內膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結果如圖1所示。請分析回答：
（1）研究人員發現，在適宜成分溶液中，線粒體含F0—F1內膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應，即實現________的氧化，生成________，并能合成大量ATP。
（2）線粒體內膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶（見圖2），其結構由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內的________尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結構與合成ATP的關系，用尿素破壞內膜小泡將F１顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在________條件下，含________顆粒內膜小泡能合成ATP；處理后含________顆粒內膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。
（3）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是________。線粒體基質中可能含有的化學成分有_________（填選項前的字母）。
a．水 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．ATP e．核苷酸 f．氨基酸
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【題目】如圖1是基因型為AaBB的生物細胞分裂示意圖，圖2表示由于DNA中堿基改變導致蛋白質中的氨基酸發生改變的過程，圖3為部分氨基酸的密碼子表。據圖回答：
第一個字母
| 第二個字母 | 第三個 字母 | |||
U | C | A | G | ||
A | 異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 甲硫氨酸 | 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 | 天冬酰胺 天冬酰胺 賴氨酸 賴氨酸 | 絲氨酸 絲氨酸 精氨酸 精氨酸 | U C A G |
圖3
（1）圖1中細胞的名稱為______________，此細胞形成過程中出現的變異方式可能是______________或______________。
（2）若圖2中發生的堿基改變將導致賴氨酸被另一種氨基酸X所替代。則據圖分析，X是圖3中______________（填氨基酸名稱）的可能性最小，原因是____________________________。圖2所示變異，除堿基對被替換外，此種變化還可能由堿基對的_____________________________導致。
（3）A與a基因的根本區別在于基因中_______________________________________不同。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生態系統中，當鷹捕食兔子時，鷹屬于( )
A.初級消費者、第二營養級
B.次級消費者、第三營養級
C.三級消費者、第二營養級
D.初級消費者、第三營養級
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