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【題目】貯藏水果和糧食時，充加CO2或抽掉空氣，能延長貯藏時間，主要是由于（）
A.抑制有氧呼吸
B.促進有氧呼吸
C.抑制無氧呼吸
D.促進無氧呼吸

【答案】A
【解析】解：有氧呼吸進行得快慢主要與氧的含量、溫度、周圍二氧化碳濃度的高低有關系；氧氣的含量低（抽取空氣），有氧呼吸進行得慢，并且CO2對有氧呼吸有抑制作用．因此充加CO2或抽掉空氣，主要是為了抑制有氧呼吸．故選：A．
有氧呼吸過程中分解有機物產生H2O、CO2和熱量，不利于水果和糧食的貯存．因此可利用呼吸作用原理，通過抑制呼吸作用來減少有機物的消耗，如降低溫度、減少氧氣濃度等方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律是指（）
A.各類型的雌雄配子間的自由組合
B.在F1產生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合
C.非同源染色體在配子中自由組合
D.產生配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩種植物,分別生長在強光下和隱蔽處,現從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子中,在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定葉片放氧速率,結果如下表:

光強/μmol光子

100

250

500

600

葉片

—

-10

-5

-1

葉片

—

-0.5

1.5

(1)由表中數據可以推測,取自強光下的葉片是___。

(2)光照強度>500 μmol光子/(m2·s)時,可推知葉片A放氧速率的主要限制因素是_____,葉肉細胞通過細胞呼吸產生的CO2轉移途徑是______________。

(3)若將A、B兩葉片放氧速率繪制成曲線圖,大約在175 μmol光子/(m2·s)時兩條曲線相交,則此交叉點的生物學含義是________________。

(4)為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應加入_____,經快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當的光照條件下2~3 min后,試管內的氧含量_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物細胞內產生的CO2排出體外的途徑是（）。

A．細胞→內環境→循環系統→呼吸系統→體外

B．細胞→內環境→呼吸系統→循環系統→體外

C．細胞→循環系統→內環境→呼吸系統→體外

D．細胞→循環系統→呼吸系統→內環境→體外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題。

⑴此圖表示細胞與周圍環境的關系，其中毛細血管細胞生活的直接內環境是。（填標號）

⑵物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液進入組織細胞的方式是，紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過層膜才能被組織細胞①利用。

⑶血漿、組織液和淋巴三者之間有密切關系，又有一定區別。一般情況下，②和③成分上的主要區別是。

⑷我國發現多例頭部浮腫的“大頭”娃娃，他們的主食是蛋白質含量低下的劣質奶粉。其頭部浮腫的主要原因是圖中的液體增多所致。

⑸若①為肌細胞，長時間劇烈運動后，血漿成分會發生一些變化，圖示中端乳酸含量會增加，但血漿pH依舊會保持穩定，此時參與穩態調節的主要物質是等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是細胞核的結構模式圖，下列有關敘述正確的是（）

A.只有使用電子顯微鏡觀察真核細胞，才能觀察到該圖表示的結構
B.2是DNA，蛋白質等大分子物質進出的通道
C.3主要由DNA和蛋白質組成，它與染色體是不同物質在細胞同一時期的兩種存在狀態
D.不同細胞間通過2實現物質的交換和信息的交流