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科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省遼南協(xié)作體2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：013
綠色植物和硝化細(xì)菌細(xì)胞的分解代謝和合成類型分別是
①有氧呼吸
②無(wú)氧呼吸
③光合作用
④化能合成作用
①③，②④
①③，①④
②④，①③
①②，③④
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省、岳陽(yáng)縣一中高三11月聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題
(10分)完成下列各題：
（1）１９９０年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的可能是最小最簡(jiǎn)單的細(xì)胞生物是 ；生物界中的非細(xì)胞生物必須 （種間關(guān)系）在細(xì)胞生物中才能繁殖；生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 （至少答出兩點(diǎn)）；
（2）綠色植物和硝化細(xì)菌等都于自養(yǎng)生物，用反應(yīng)式表示硝化細(xì)菌的同化過程：
；
（3）乳酸菌利用有機(jī)物獲得能量的反應(yīng)式是 ，釋放的能量大部分以 散失，少部分儲(chǔ)存在ATP等高能化合物中用于各種生命活動(dòng)；
（4）乳酸菌體內(nèi)含有遺傳信息的結(jié)構(gòu)是 ，它們?cè)谌樗峋姆敝持胁粫?huì)遵循孟德爾遺傳定律；
（5）在真核生物有性生殖中遵循孟德爾自由組合定律的兩對(duì)或多對(duì)基因必須位于 ，而首先證實(shí)基因及其載體的關(guān)系的科學(xué)家是 ，他在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中利用了 （科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法名稱）才得出結(jié)論。
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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
綠色植物和硝化細(xì)菌細(xì)胞的分解代謝和合成類型分別是（ ）
①有氧呼吸 ②無(wú)氧呼吸 ③光合作用 ④化能合成作用
A．①③，②④ B．①③，①④ C．②④，①③ D．①②，③④
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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
綠色植物和硝化細(xì)菌細(xì)胞的分解代謝和合成類型分別是（ ）
①有氧呼吸 ②無(wú)氧呼吸 ③光合作用 ④化能合成作用
| A．①③，②④ | B．①③，①④ | C．②④，①③ | D．①②，③④ |
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