【題目】下列與實驗有關的敘述,正確的是( )
A. 人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色
B. 剪取大蒜根尖,經過染色后可以觀察到聯會現象
C. 葉綠體色素在提取液中的溶解度越高,在濾紙上擴散就越快
D. 在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結構
同步練習強化拓展系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生物界常見的四種細胞，下列說法正確的是（ ）
A．a、b兩種細胞可能來自同一生物，但所表達的基因完全不相同
B．a、B、c細胞均來自異養生物，而d細胞來自自養生物
C．能夠發生滲透作用的細胞只有d細胞
D．b、c、d細胞都有兩種核酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列可“雙向”進行的是
A. 金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運輸
B. 縮手反射時興奮在神經元間的傳遞
C. 人體血漿和組織液間的物質轉移
D. 草原生態系統中狼和兔子間的能量流動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】烏魚能用于治療各種痔、濕痹、面目浮腫，利大小便。為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響，選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析，結果如下表。
泥鰍 | 水蚤 | 小球藻 | |
烏魚 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鰍 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
（1）烏魚的藥用意義體現了生物多樣性的__________價值。
（2）在整個生長季節，流經各部分能量數值（單位：kJ）如下表。
太陽能 | 光合效率 | 能量傳遞效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
則烏魚獲取的能量是_________________。
（3）調查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是_____________________，池塘中___________兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升。
（4）該池塘被嚴重污染后經若干年形成了一片草地，該過程屬于___________演替。
（5）油漆和塑料中的多氯聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網）描述小球藻吸收該物質后，多氯聯苯進入烏魚體內的途徑。
______________________________
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【題目】
（1）請補充表格中a、b、c、d處的內容：
a． ；b． ；c． ；d． 。
（2）請預測A、D兩個試管的現象及其結論：
A： 。
D： 。
（3）分析該實驗設計：
試管A和 構成對照實驗，對照組為 ，目的是 。
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【題目】水體富營養化是由于水體中氮、磷等營養物質含量過多導致的水質污染現象。科研人員為找到水體富營養化的治理方法，對某淡水生態系統進行研究。下面為此淡水生態系統的營養結構。下列敘述不正確的是
A．水體富營養化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡
B．圖中所示的所有生物構成了該淡水生態系統的生物群落
C．圖中浮游動物、低棲動物和魚類都可作為第二營養級
D．可通過選擇性地控制藻類競爭者和捕食者的數量來治理水體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某動物的一個正在分裂的細胞，下列判斷正確的是
A. ①與④、②與⑤、③與⑥是同源染色體，分裂后形成兩個初級精母細胞
B. 如果此細胞之前發生了交叉互換，則位置可以在①與⑤之間
C. 如果此細胞之前發生了基因重組，則位置不可以在①與④之間
D. 若①是X染色體，則④是Y染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示一個DNA分子的片段,圖2表示基因與性狀的關系。有關敘述最合理的是（ ）
A．若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同
B．鐮刀型細胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過程發生差錯導致的
C．圖2表示基因是通過控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀
D．圖2中①和②過程發生的場所分別是細胞核和核糖體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發病，下列敘述正確的是（ ）
A．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
B．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C．效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡
D．促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病
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