【題目】甲乙兩圖表示真細胞內某表達的部分過程，下敘述正確的是（ ）
A. 甲圖所示的過程中，該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈
B. 甲圖所示的過程完成以后，產物中G的個數等于C的個數
C. 乙圖中，①與②的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點
D. 乙圖中的②可以結合多個核糖體，它們沿②從左向右移動
【答案】C
【解析】試題分析：分析甲圖：甲圖表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程．
分析乙圖：乙圖表示翻譯過程，其中①為核糖體，②為mRNA，一條mRNA上同時結合多個核糖體進行翻譯，這樣可以提高翻譯的效率．
解：A、甲圖所示為轉錄過程，該基因中只有一條單鏈可以作為模板鏈，A錯誤；
B、甲圖為轉錄過程，其形成的產物是單鏈RNA，其中G的個數不一定等于C的個數，B錯誤；
C、乙圖中，①為核糖體，②為mRNA，核糖體與mRNA的結合位點有2個，因此①與②的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點，C正確；
D、乙圖中的②可以結合多個核糖體，根據多肽鏈的長度可知，該過程中核糖體由右向左移動，D錯誤．
故選：C．
53隨堂測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某二倍體生物細胞分裂過程中同源染色體對數的變化曲線，下列敘述錯誤的是（ ）
A. AB段和HI段含有的染色體組數目可能相同
B. 姐妹染色單體分開發生在BC段和GH段
C. 基因的分離定律和自由組合定律均發生在FG段
D. 有絲分裂前期和減數第二次分裂后期同源染色體對數不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示同一生物不同時期的細胞圖（僅畫出部分染色體），相關說法不正確的是
A. 若圖①是某正常男孩，細胞中的染色體形態為24種，數目為92條
B. 非同源染色體自由組合發生在②的下一時期
C. 圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1：2：2，該圖是觀察染色體形態、數目最好的時期
D. 圖②、圖④所示過程僅發生在某些器官中，圖②分裂后立即進入下一個細胞周期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：
（1）物質a是_____________，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是________。若物質A在動物、植物細胞均含有，并作為生物體內的最理想的儲存能量的物質，則A是______________。
（2）物質b是______。若某種B分子是由n個b分子組成的2條鏈組成，則從理論上分析，該B物質至少有____個氨基和____個羧基。
（3）物質b中的N元素可能存在于___中，物質c中的N元素存在于_____中。
（4）染色質是極細的絲狀物，易被__________染成深色，當__________時，染色質高度螺旋化，形成染色體。
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【題目】研究表明，主動運輸根據能量的來源不同分為三種類型，如圖中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。據圖回答下列問題：
(1)圖中細胞質基質存在于________(填“P”或“Q”)側，判斷依據是____________。
(2)主動運輸的特點是__________________________。
(3)b類型中“○”所代表的離子或小分子轉運所需的能量來源于（______）
A．濃度差所造成的勢能 B．ATP直接提供能量
C．光能驅動 D．細胞內物質化學反應時釋放的能量
(4)下列生物中，最有可能采用c類型利用光能主動運輸的是（______）
A．噬菌體（一種病毒） B．細菌 C．果蠅 D．小鼠
(5)假設小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅動的主動運輸。為了證實這一假設，進行了以下實驗探究：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，分別置于適宜濃度的葡萄糖培養液中，甲組進行正常呼吸，乙組用細胞呼吸抑制劑處理。若假設成立，則一段時間后_________組溶液葡萄糖濃度降低。
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【題目】某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下兩個實驗：①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；②用35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌以上兩個實驗，保溫一段時間，檢測到放射性的主要部分分別是（ ）
A. 沉淀物、上清液 B. 沉淀物、沉淀物
C. 上清液、沉淀物 D. 上清液、上清液
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【題目】下列關于生物體內水分和無機鹽的敘述錯誤的是（ ）
A. 在幼葉生長過程中．鎂離子的含量逐漸增加
B. 因鐵是組成血漿蛋白的重要成分．因此缺鐵會導致貧血
C. 在收獲季節．種子中自由水的相對含量降低．代謝減弱
D. 與水生植物相比．沙漠植物中結合水與自由水的比值較高
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【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化。
請分析回答下列問題：
(1)圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是________________，進行實驗獲得圖乙結果時，________(能/不能)利用圖甲②區細胞為材料。
(2)在a和c兩時期，_______________催化mRNA分子合成，在d的最后階段，最活躍的細胞器是_________________________。
(3)丙圖①→②和②→③表示的生理變化過程分別發生在圖乙的________階段(填文字)，根據誘變育種原理，誘變劑發揮作用的時期是圖乙的________階段(填字母)。
(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是_______________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾為了驗證他的假說，巧妙地設計了測交實驗。測交是指待測個體與隱性純合子相交。下列選項中，屬于測交實驗的是 （ ）
A. Aa×aa B. Aa×Aa
C. AA×Aa D. AA×AA
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