【題目】人體內環境穩態的調節離不開各種調節機制。下圖為人體中相關的調節過程,其中X物質是甲狀腺激素,請據圖分析并回答下列問題。
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(1)細胞Y直接生活的液體環境是_________________,垂體細胞中的CO2從產生場所擴散到血漿至少穿過____________(填“4”或“5”)層磷脂雙分子層。
(2)當人體處于寒冷或緊張狀態時,激素A與激素B的含量_________(填“同時”或“先后”)上升,進而引起物質X的分泌增加,這體現了激素的_________調節。當物質X的含量增加時,又可_________(填“促進”或“抑制”)下丘腦與垂體的相關分泌活動,這體現了激素的_________調節。
(3)垂體是人體重要的內分泌腺,可以分泌激素B_____________(填激素名稱)調節和控制其他內分泌腺的活動,還可以釋放_____________(填激素名稱)調節腎小管和集合管的生理活動。
(4)人體內神經調節迅速且精確,而激素調節卻能長期發揮作用,從信息傳遞價值及其來源分析,其原因是_____________。
【答案】 組織液 5 先后 分級 抑制 (負)反饋 促甲狀腺激素 抗利尿激素 激素通過體液運輸,且內分泌腺能源源不斷地產生新激素
【解析】試題分析:下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用;當血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過多。據圖分析,激素A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示促甲狀腺激素,X表示甲狀腺激素,Y為甲狀腺細胞。
(1)物質X是甲狀腺激素,可知細胞Y為甲狀腺細胞,直接生活的液體環境是組織液.垂體細胞中的CO2從線粒體基質中產生,經過2層線粒體膜、1層細胞膜、1層毛細血管壁細胞,共5層磷脂雙分子層擴散到血漿中。
(2)當身體的溫度感受器受到寒冷刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦,引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(激素A),作用于垂體,促使垂體分泌促甲狀腺激素(激素B)作用于甲狀腺,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素(物質X),這體現了激素的分級調節,當甲狀腺激素的含量過多時,又可反過來抑制下丘腦與垂體的相關分泌活動,這體現了激素的負反饋調節。
(3)垂體是人體重要的內分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌促甲狀腺激素等激素來調節其他內分泌腺的活動.還可以釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管對水重吸收。
(4)激素調節由內分泌腺分泌激素到內環境,經體液運輸,到器官起作用,所經歷的時間長,但比較持久.神經調節從中樞發出神經沖動快,但持續的時間很短。
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【題目】將哺乳動物的紅細胞置于某溶液中,細胞的吸水或失水取決于
A. 細胞內外可溶性糖的濃度差 B. 細胞內外Na+的濃度差
C. 細胞內外滲透壓差 D. 細胞內外水的多少
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【題目】下圖是生物圈中碳循環示意圖,下列相關分析錯誤的是
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A. 生物圈通過碳循環實現碳元素的自給自足
B. A是消費者,C是生產者,碳在各成分間以C02的形式循環
C. 對E過度開發利用會打破生物圈中碳平衡
D. 碳循環過程需要能量驅動,同時含碳有機物又是能量的載體
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【題目】原核細胞與真核細胞的形態結構千差萬別,但都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質和與遺傳有關的核物質。這反映了細胞的( )
A. 差異性 B. 統一性 C. 多樣性 D. 單一性
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【題目】下圖表示人體特異性免疫反應的部分過程,相關敘述錯誤的是
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A. 細胞甲、乙、丙、丁中的mRNA和蛋白質種類不完全相同
B. 過程①體現了細胞膜有進行細胞間信息交流的功能
C. 當同種抗原再次進入機體時,細胞丁均來自細胞丙的增殖
D. 過程④是通過胞吐完成的,與細胞膜的流動性密切相關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( )
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A. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B. 若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②最可能是脂肪
C. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是DNA
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程與生物膜的流動性無關的是 ( )
A. 漿細胞分泌抗體
B. 核糖體上合成的解旋酶進入細胞核
C. 植物細胞的質壁分離復原
D. 動物細胞的有絲分裂
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