【題目】2012年諾貝爾生理學或醫學獎頒給在細胞核重新編程研究領域做出杰出貢獻的 兩位科學家．他們將4個關鍵基因移植入已分化的體細胞中并表達，使這個細胞成 為具有類似干細胞的誘導多能干細胞（iPS細胞）．下圖為該技術在人體細胞中實 驗示意圖：
據圖分析下列說法正確的是（ ）
A.iPS細胞的遺傳信息與肌肉細胞相同，其增殖過程中關鍵基因能夠復制
B.過程①②③是基因選擇性表達的結果，圖示過程體現了iPS細胞的全能性
C.關鍵基因表達過程將改變肌肉細胞的細胞質環境，使細胞功能趨向專門化
D.用該技術得到的新生器官替換供體病變器官，可大大提高器官移植成功率
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體血糖調節的部分過程，其中X、Y、Z表示相關組織，a、b、c表示X、Y、Z的分泌物，①至④表示生理過程．下列說法中正確的是（ ）
A.過程①、④均屬于神經調節
B.c與b在功能上有著拮抗關系
C.②、③屬于反饋調節
D.X是胰島A細胞，Y是胰島B細胞，Z是腎上腺
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【題目】如圖中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析錯誤的是( )
A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3：1
B.甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現型
C.乙豌豆自交后代的性狀分離比為1：2：1
D.丙、丁豌豆雜交后代的表現型相同
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【題目】圖為酵母菌細胞有氧呼吸的部分示意圖，下列有關敘述正確的是 （ ）
A.①過程進行的場所在線粒體
B.①過程的產物除了二氧化碳，還有H+和ATP
C.①、②過程一定都有能量釋放
D.與②相比，①過程產生的「H］較多
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【題目】結核桿菌是結核病的病原體，是一種胞內寄生菌。近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發病率和死亡率上升，下列有關結核桿菌的敘述，正確的是
A.結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
B.結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果
C.接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產生相應的抗體
D.感染結核桿菌后，機體需要細胞免疫的作用才能將其消滅
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【題目】下圖為某類突觸的信號傳遞的示意圖，這類突觸中特定的神經遞質的釋放，會刺激大腦中的“獎賞”中樞，使人產生愉悅感。請據圖分析回答：
（1）結構①是________，其中的多巴胺是從突觸前膜通過_______方式釋放到________中。
（2）當多巴胺與_______結合，使突觸后膜產生興奮，此時膜內電位的變化是_________。多巴胺作用完成后正常的去路是由_______（結構）運回________。
（3）可卡因是一種神經類毒品，由圖可知，其進入突觸間隙后會________，導致大腦“獎賞”中樞的持續興奮而獲得愉悅感，最終造成人對可卡因產生依賴的不良后果。
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【題目】血糖的平衡對于保證機體各組織和器官的能量供應具有重要意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素作用機理。
請分析回答：
（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，最終由傳出神經末稍釋放__________________，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還受到_________________的影響。
（2）據圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后， 一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成，促進_________________進入細胞；另一方面促進細胞內__________________的合成。
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體1、抗體2，可與圖中相應細胞上的受體特異性結合，造成其結構改變而失活）。圖中因_________________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與_________________結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。從免疫學的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于_________________病。
（4）為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗。
①實驗材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀等
②實驗步驟：
a.隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組。
b._________________，并進行數據統計。
c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂_________________，連續灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。
d.4周后，測定各組大鼠的血糖濃度，并進行數據統計分析。
③實驗結果：
請據下表中的實驗數據將“組別”欄補充完整，從上到下依次是_________________（用甲、乙、丙表示）。
組別 | 數量（只） | 實驗開始時mmol/L | 4周后mmol/L |
10 | 3.85 | 3.94 | |
10 | 18.62 | 10.12 | |
10 | 19.46 | 19.00 |
④實驗結論：________________________________________________________________。
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【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁分別表示在“噬菌體侵染細菌”實驗（攪拌強度、時長等都合理）和“肺炎雙球菌轉化”實驗中相關強度或數量的變化，下列相關敘述正確的是（ ）
A. 圖甲表示在“32P標記的噬菌體侵染細菌”實驗中，沉淀物放射性強度的變化
B. 圖乙表示在35S標記的噬菌體侵染細菌”實驗中，沉淀物放射性強度的變化
C. 圖丙表示“肺炎雙球菌體內轉化”實驗的R型細菌+S型細菌DNA組中，R型細菌與S型細菌的數量變化
D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體內轉化”實驗的R型細菌+S型細菌DNA組中，R型細菌與S型細菌的數量變化
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【題目】如圖甲為某生物細胞分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期毎條染色體上DNA含量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和核DNA的數量關系。下列相關敘述，錯誤的是（ ）
A. 圖甲中染色體與核DNA數目之比為1:1 B. 圖乙中D→E的變化原因是著絲點的分裂
C. 圖丙所處時期與甲圖細胞相同 D. 圖乙中B→C過程會有染色單體的形成
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